大廳的講台後面，坐著一位梳著背頭的老人。

    他看到姜哲四人走進來，笑呵呵的對觀眾席上的眾人說道：「今天，我們請來了四位專業畫家，給大家做示範。大家可以直觀的感受油畫寫生的過程。」

    觀眾們的掌聲一直沒停。

    姜哲停下腳步，面向觀眾席，鞠躬。

    其他三人也先後行禮示意。

    因為沒有提前彩排，所以，姜哲四人接下來的行動，完全不同。

    林漪鞠躬完畢，聽到掌聲停止，立刻轉身，走向自己最喜歡的位置。她已經看到模特的座位，估算出適合自己的位置。

    姚劍猶豫片刻，也走向自己看好的位置。

    何池和姜哲沒動。

    姜哲覺得，這位正在進行講座的老人，應該還有話要說。

    果然，負責講座的老師說道：「這四位畫家的作品，在咱們省美協舉辦的展覽中，都有展出。展覽現在正在進行，大家可以去美術館參觀。我介紹一下這四位畫家」

    聽到老人如此說，原本已經準備坐下的林漪和姚劍，只好把工具放下，轉身面向觀眾。

    四人的反應，也被所有人看在眼裡。

    年齡大的觀眾保持平靜，有些觀眾的神色，可就值得玩味了。

    坐在台下的幾個評委，分別向開講座的老師揮手，示意不能介紹。

    老師反應過來，給自己打圓場：「為了節省時間，咱們先不介紹了。如果喜歡哪位畫家的作品，講座結束後，可以單獨交流。」

    門外走進來一位年輕的女子。她留著蓬鬆的長髮，臉部線條柔和，穿著短袖的白襯衣，搭配格子裙。

    女子的出現，吸引了大部分人的目光。

    「先請模特老師和幾位畫家都入座。」老人繼續講解：「諸位學員，今天咱們學習油畫人物的畫法，看過」他的講解，既是課程銜接，也是給四個人準備時間。

    模特做到了自己的位置上。

    姜哲轉身看去，現場擺了四個畫架，現在還剩下兩個位置。對他來說，什麼位置都無所謂。

    他與何池看向對方，幾乎同時做了一個請的姿勢，然後相視一笑，隨意找一個位置坐下。

    文化宮準備的畫架，是那種簡易的畫架，剛好能夠托住油畫框。畫架旁邊有調色板和顏料。

    油畫框的尺寸大約是50x70cm，一個半小時要畫完人物寫生，時間緊張。

    姜哲拿起來油畫框，迎著光，觀察畫布。這種油畫布，買來時已經塗好基底。

    講座老師很會利用機會。

    「大家看，這是檢查畫布是否有孔隙，有孔隙就有可能漏顏色，漏油。

    咱們今天準備的畫布是現成的。你們要進行練習，可以買刷好基底的畫布，也可以自己做」

    姜哲看到畫布雖然略有漏洞，但是問題不大，不會影響顏色飽和度。

    他接著檢查顏料，文化宮準備的油畫顏料充足，但都是國產的普通油畫顏料。

    他要了幾張就報紙，把能用到的顏色，先擠到報紙上，讓報紙將油吸掉一些。

    姜哲檢查完工具，就開始觀察模特。

    模特的坐姿有些拘謹。

    姜哲的位置，幾乎正對模特。這個位置，有利有弊。好處是，能讓更多的觀眾看到作品，缺點是，人物的正面，很難畫。

    因為時間原因，他邊觀察邊在速寫本上，勾畫簡單的草稿，考慮並嘗試把構圖和人物的姿態安排的更美。

    他有了把握之後，對模特說道：「老師，您可以用最放鬆的姿勢，如果累了，也可以活動，就像在家裡休息聊天，不必保持一動不動的姿勢。」

    模特聽到姜哲的話，問道：「我活動了，不會影響你們？」

    「不會！你轉動，甚至改變姿勢，有利於我們觀察。」姜哲的技能，已經足以支撐他把模特作為參考，而不是照貓畫虎。

    他希望進行更全面的觀察，也是故意增加難度。

    今天不僅僅是現場寫生和創作，更重要的是，贏得比賽。

    姜哲已經考慮過，要贏得比賽，作品就要雅俗共賞。模特的相貌屬於中上，但是自己可以在神似與形似的基礎上，進行主觀發揮。

    他想在刻畫人物的表情，眼神以及姿態幾個方面，展現優勢。

    姜哲考慮好畫面效果和作畫過程，開始用碳條在畫布上起稿。

    他準備畫人物半身像，用的是經典的三角式構圖。

    模特姿態也要進行改動。

    他畫的模特，以非常放鬆的姿勢，倚靠在椅背上，兩手虛搭在裙子上，裙子擋住腿部，但能感覺出交疊的姿態。

    這個姿勢能展現人物的曲線變化，長發和頭部扭動的角度，以及裙子的輪廓，形成整體的韻律，增加青春與沉靜的美。

    因為姜哲最近半年，一直不間斷的臨摹布格羅安格爾和拉斐爾的作品，所以，他在構思的時候，不知不覺的把所學知識，運用其中。

    他幾次站起來，甚至走到其他角度，確定模特的一些細節。

    「大家注意看。」老師還在進行講解：「這四位畫家用的起稿方法不一樣。有的是用顏料直接，有的用炭筆或碳條。

    大家可以根據實際情況，選擇方法。」

    坐在後排的觀眾和學員們，已經站起來觀看，有一些人，乾脆離開自己的座位，走到距離更近的通道上，進行觀摩。一些人有樣學樣。

    如此一來，現場秩序出現了短暫的混亂。文化宮幾位老師的出面調整，讓大廳重新安靜下來。

    姜哲快速完成起稿，開始準備顏色。

    這時，報紙上的顏料周圍，已經被油浸透一圈。

    姜哲先製作調色油，然後用調色油，調和顏色。

    雖然只有一個半小時的作畫時間，但他還是儘可能把需要用的顏色，提前準備好。