重生之膽大包天 第251章 第一次的趕腳!
990年7月。
千軍萬馬過高考這座獨木橋的時刻又來臨了。
第一場考試科目是語文。
想到那個高考題目,李均自信一笑。
考前二十分鐘,李均抵達戰場。
高考的第一道零聲在二十分鐘後響起。
一個中年男老師宣讀了考場紀律,一個監考老師挨張桌子低檢查考生的准考證。
看看準考證上的黑白照片,然後看看考生的臉,這年代還是黑白色彩的照片。
接著一個流動監考老師在教室里走了一圈之後離開。
接著是又是一道鈴聲響起。
監考老師開始拆裝著試卷的牛皮紙檔案袋。
然後開始分發答題卷。
「同學們主意了,五分鐘之後鈴聲響起填寫姓名和考試號,現在大家看看自己的試卷,有沒有印刷的問題?有問題舉手。」
五分鐘後。
鈴聲響起。
「同學們在指定區域填寫自己的考生姓名和考號。」
從監考老師開始宣讀考場紀律,檢查准考證,分發答題卷、試卷,再核對答題卷的填圖情況,一切有條不紊,按部就班。
填好自己考生號和姓名之後,映入李均眼帘的是第一卷的選擇題,一共四十分。
第一題是考察字音,字形,詞義都正確的一題。
李均每一項只要有一個錯的就直接排除。
很快就發現前三項都有錯誤,直接選擇d了。
接下選擇題考到了辨識成語,文言文,語法結構修飾詞語之類的。
這些題目,作為後世是老師的李均,自然不是問題了,這國文要是有問題,還當老師?
這些考題現在不少高中學子感覺很難,但是他們是沒有經歷過後世那種習題集的,這些問題在後世是被做爛了,但是現在不少人感覺好多題目是第一次見到,然後心理就有陰影了,這考題沒見過,慌得一比。
第一卷選擇題後,是考的文言文《念奴嬌》。
……
李均一路做下來,是暢通無阻。
接著到了作文。
還是記憶里的那個作為。
閱讀下面的材料,按照要求作文。
一對孿生小姑娘走進玫瑰園,不多久,其中一個姑娘跑過來對目前說:「媽媽,這裡是個壞地方!」
「媽媽。這裡是壞地方!」
「為什麼呢,我的孩子?」
「因為這裡的每朵花下面都有刺。」
不一會兒,另一個姑娘跑來對母親說:「媽媽,這裡是個好地方!」
「為什麼呢?我的孩子?」
「因為這裡的每叢刺上面都有花。」
聽了兩個孩子的話,望著那個被刺破指頭的孩子,母親陷入了沉思。
根據所提供的材料,請你以第一個小姑娘的說法,聯繫……
「豁,果然還是那個題目!」
李均早已經把這篇作文成竹在胸了。
直接就是洋洋灑灑地寫著。
生活,就像一朵玫瑰,那樣的美麗,可也有堅硬的刺,叫你一不小心受到傷害,付出痛楚的淚。
生活究竟是天使,還是惡魔,不同人有不同的體悟。
一個小姑娘因為玫瑰花下面有刺就說玫瑰園是個壞地方,我們會覺得他太天真,太幼稚,畢竟,玫瑰花有著那麼沁人心脾的芬芳,有著那麼優雅迷人的姿態!
它的優點不容抹殺,可是我們現實生活中的人,特別是年輕人,往往只看到事物外壞的地方,卻忽視了它的好的方面。
比如看到西方資本主義國家優越的物質生活條件就滿腹牢騷。
「社會主義就是窮啊,什麼時候能趕上人家?」
顯然,他們只看到了社會主義初級階段落後的社會生產里,卻沒有看到華夏成立以來,我們走過的光輝燦爛的四十年,我們用算盤造出了原子彈,讓西方帝國主義不能再隨便欺負咱們……
我們的社會生產力比之前獲得了巨大的發展,很多年輕人看不到,這是他們不能運用馬克思主義科學觀點去觀察問題,分析問題的結果。
當然,我們強調要看到事物光明的一面,並不是要人們對黑暗面視而不見。
我們要勇於面對黑暗,正視黑暗,用科學的思想方法去分析它。這樣,事物黑暗的側面就會成為激勵我們奮勇前進的巨大力量。
太陽也有黑子,學會正視黑暗,正視一切,才能能夠用一分為二的觀點去觀察問題,分析問題,解決問題,才能夠滿懷信心地投身到社會主義現代化建設的偉大洪流中去!
……
洋洋灑灑地,李均表達了對昔日大學生鬧事是受西方資本主義偽民主,偽和平演變的煽動,表明自己獻身社會主義經濟建設的決心,完全地迎合出題人的心思。
李均寫得都沒有停頓。
這種作弊的感覺,李均還是第一次的趕腳……
好像很刺激的感覺。
運氣好的話,這次不得那它個滿分作文啊。
因為他完全是體現了社會主義覺悟,表明自己愛國,不受西方資本主義糖衣炮彈誘惑,把色彩可寫得很濃。
這貨完全就是研究透了出題人的意圖。
這年代這特殊關口,就是需要他這樣覺悟高的。
高舉大旗!
能不給高分麼。
李均把作文寫完,用了不到半個小時,不過做完之後,他沒有提前交卷,而是從頭把卷子又做了一遍,用鉛筆把選擇題答案記在自己的透明手袋上,方便後面高考後的估分。
做好一切後,還有時間,李均坐在考場裡靜靜養神,直到交卷鈴聲響起。
語文考試後,大部分學生心情不錯,語文這個科目的特點就是這樣,大部分人都容易感覺還行,但是真的要考出高分卻很難。
高考前不少老師強調,高考過程過程中決不允許像平時的考試那樣在考完