第640章 番外：三大法則

    最近徐小倩去米國了，美思那邊積攢了很多事需要她處理。

    曉兒在準備新專輯，除了選歌的時候纏了齊磊好幾天，讓她石頭哥給寫個五六七八首的新歌之後，就再沒了人影。

    而李憨憨，今天要錄節目也沒空。

    而齊磊正好也沒課，雛鷹班的空教室里只剩他孤家寡人一個，窗前也沒了冰紅茶。

    倒讓齊磊突然有點無所是從。

    好在，無聊的時間只持續到中午，教西方新聞史的老師來找到齊磊，下午有事兒，和他這個輔導員說一聲，讓雛鷹八班上自習。

    後來又覺得不好意思，乾脆道，「要不換一節課也行，下午你上傳播學，明天你的課時我來補一節西方新聞史。」

    要是換了別的系自習也就自習了，這是常有的事兒，可雛鷹班畢竟是掛了號的。

    齊磊正愁沒處打發時間呢，欣然應下，「怎麼著都行。」

    下午去了雛鷹八期，齊磊也沒按教學計劃上課，「今天不講傳播課，也不上自習，隨便聊聊天吧！」

    只見齊磊搬了把椅子，坐在了大伙兒中間。

    而對於小齊老師的風格，大家也已經熟了，他說聊聊天，那就真的是聊聊天，什麼都可以聊。

    前幾天還有一個女生找小齊老師開解感情問題呢！

    總之，這就是一個大號保姆。

    氣氛很融洽，齊磊閒得慌也願意和大夥吹吹牛皮，偶爾還會講講他在國外忽悠洋鬼子的故事。

    可是，不知不覺，大家又聊起了一個相對很沉重的話題，就是第一課，齊磊講的知識溝的問題。

    直到現在，有的同學依舊不理解，很困惑。

    比如，2的n次方，選擇對的，包容錯的，可實際情況哪有說的那麼簡單？

    有的同學問道：「怎麼才能保持包容心態？或者說，給自己一個接受錯誤答案的理由呢？」

    「生活中很多案例，貌似就不適用這種容忍錯誤答案的情況出現。」

    「比如，價值觀的衝突。很多人看過或者聽過《三體》，對其中的黑暗森林法則深信不疑，甚至以此來當做處事準則。」

    「事實上，與之類似把物競天擇、適者生存當做人生信、條行動準則的人，大也有人在。再比如，隨處可見的利己主義，有的人真的能自私到發指。」

    「那麼與之相對應的，必然有人極度反對與厭惡。」

    「套用【知識溝】中提到的允許錯誤選項，就應該包容認可利己嗎？那價值觀不就崩了嗎？」

    「再比如，一個信上帝的去包容一個異教徒，那還有信仰嗎？」

    女生想了想，正好桌上有一本她正在看的二次世界大戰方面的書籍。

    接話道，「對呀，讓中國人包容一個侵華戰犯？這樣的錯誤答案反正我是說什麼也不能認同的。」

    只見齊磊點了點頭，笑道，「這世間，本來就沒有哪個道理是可以解釋所有問題的。不然的話，哲學也就沒那麼難學了，傳播學也就不是一個深奧的學問了。」

    「但是，其實也不用困惑，可以試著尋找本質，也就是底層邏輯。」

    突然站起來，去講台後面拿出兩本書。

    對著那個女生笑道，「說起你提的這個問題，最近我還真看到一個有意思的話題。」

    拿起其中一本書，在眾人面前晃了晃，是華樂師範特聘教授劉擎寫的《做一個清醒的現代人》。

    「劉教授在書中引用了一個非常有意思的問題——愛國到底是不是一種美德？」

    眾人一聽，面面相覷，第一反應是：這還用討論嗎？當然是！

    齊磊則道，「確實，對很多人來說，這是理所當然的。但是對於不愛國，或者抱定理性思維，理性到可怕的人來說，這還真是個問題。」

    翻開書，「咱們先看看到底是怎麼回事兒。」

    劉擎在書中，引用了他學生的一個案例。

    原文如下：

    多年前的一名學生畢業後到中學任教，最後剛擔任高一年級的班主任，興致勃勃地組織學生搞演講比賽。

    班上的文藝委員奪冠呼聲最高，她以「愛國主義」為題，讚頌祖國的悠久歷史、大好河山，歷代人傑和偉大成就，最後抒發感慨：愛國是我們情不自禁的激情，是一種高尚的美德，我們從小就應該培養愛國主義的情操，為祖國奉獻青春。

    ……

    可是故事發生了，班上有位被大家戲稱「小哲人」的同學發表了異議，他說：「這篇演講，思路挺亂了。」

    小哲人提出了三點疑問：

    第一，「情不自禁」就是本能，而本能大多談不上是美德。

    餓了就情不自禁的吃飯，遇到漂亮女生就情不自禁的多看幾眼，這算是美德嗎？

    第二，既然愛國是情不自禁的本能，放任就是了，何必還要從小培養呢？這到底要鬧哪樣？

    第三，愛國是因為祖國有偉大的歷史和功績嗎？那麼，假設伱不幸生在沒那麼偉大的國家，你是不是還會愛國？是不是會更愛別的更偉大的國家？中國周邊許多小國家的國民是不是應該更愛中國才對呢？

    齊磊是照著書念的，念到這裡，教室里的同學們一個個面面相覷。

    你說這個小哲人說的沒道理？也不是。

    但是，大家一致認定，「這哪是什么小哲人，這就是個小槓精！」

    有的同學也道，「句句在理，也句句歪理！這就是個漢奸苗子，給不愛國找理由呢！」

    齊磊笑了，「別急，我看到這也是這麼想的。但是，咱們接著往下看。」

    說著，齊磊繼續捧著書念了起來：

    「這三個問題，一下子讓現場陷入了混亂。秀氣的文藝委員深受打擊，委屈得差點哭出來。一位男生出來打抱不平，反問小哲人，那你到底是