老劉恍然大悟，「兒子不能教了，還能教孫子！」

    老劉以百倍的熱情投入到學習中去。筆硯閣 m.biyange.net

    楊定盤很開心。

    楊鶴卿正常了，老劉也重燃學習熱情，自己也要加油啊！

    終於搞定兩個問題學生，楊定盤的注意力也能收回來，放到其他學生身上。

    其他22名學生很乖，只是最近的作業表現不是很好。

    有空的話，還要一個個談話，了解一下是不是學習上碰到什麼困難。

    這樣做雖然會很累，但也沒辦法，誰叫自己是個負責任的老師呢。

    楊定盤從外面回來，在樓下看到一個小男孩，仰頭看著天空，一動不動。

    他認識那個小男孩，鄰居的兒子飛雲。

    他問飛云：「你看什麼呢？」

    飛雲說：「我看天上的雲，一片片，一張張，好像」

    楊定盤雖然是小學奧數老師，但對小學語文也略知一二。知道這是小孩文思泉湧的關鍵時刻，就不打擾，靜靜地等飛雲說出來。

    飛雲從小書包里掏出一本《小學奧數一千題》，撕得粉碎，灑向天空，然後站在那紛紛紙片中，含淚指天控訴：「好像作業本，爺爺，我恨你！」

    然後飛雲背著小書包，一跳一跳，開心地走了。

    楊定盤覺得跟其他學生談話的時間要往後順延了。

    現在最先要談話的是老劉。

    剛才那《小學奧數一千題》分明是自己布置給老劉的課後作業。

    結果他傳給孫子飛雲去做？

    殘忍！無情！冷酷！

    楊定盤看那紙片如雪落盡，一地白屑，這才往樓上去。

    回到家，開了門，老劉的聲音從裡屋傳出來。

    「今年爺爺的年齡是小明的6倍，若干年後，爺爺的年齡是小明的5倍，再若干年後，爺爺的年齡是小明的4倍，問今年小明幾歲？嗯、嗯，yz我設了，設了也沒解出來。」

    楊定盤微笑著，心裡一暖。

    老劉還是努力的啊。正跟楊鶴卿討論問題吧。

    這道題楊定盤有印象，難度比較高，當初他也是看了答案才解出來的。

    「什麼？慢點說。嗯，爺爺與小明的年齡差恆定不變，什麼意思？」

    「等等，讓我先算一下，我家飛雲今年9歲，我62歲，三年後，他12歲，我65歲，哇！真的不變啊！都是差53歲啊！」

    「設今年小明年紀為一份，那相差年齡分別是5份、4份、3份，也就是說年齡差是5、4、3的公倍數。」

    「什麼叫公倍數？」

    楊定盤差點想衝進去，揪老劉的耳朵，對他吼：「叫你上課不認真聽。公倍數都不知道？」

    「哦，很好，不過我還是聽不懂。」

    老劉放棄了，過了一會兒，又說：「小河，我什麼時候去你那直接問你吧。」

    嗯？

    楊定盤聽到那個名字的時候，心像被刺了一下。

    上次楊鶴卿晚上那壓低聲音的對話，又倒卷回來。

    「小河，我什麼時候才能去你那？」

    怎麼了？

    這是怎麼回事。

    妄想也會傳染嗎？先是楊鶴卿，又是老劉。

    他們都能見到小河嗎？

    一個人拍他肩，楊定盤迴頭，看到楊鶴卿站身後。

    楊鶴卿問他：「不上課嗎？站門口乾嗎？」

    「哦，好、好的。」楊定盤走進教室，開始擦白板，白板上還留著上節課的板書，一個個圈疊起來，密稠緊黏，好像月亮長在樹裡頭，月輪和樹的年輪攪在一起，光圈生出了細細的茸毛。

    上課時間到了，學生們悄無聲息地走進來，坐好。

    楊定盤看最後一排的楊鶴卿和老劉，眼神恍惚起來，生了重影。

    老劉的背後仿佛多了一個女人的虛影，緊挨著，頭架在老劉的肩膀上。

    楊定盤眨眨眼，整個教室的人都瞬間消失，又再度出現，所有人都在，只有老劉身後那女人消失了。

    楊定盤鬆了口氣，集中注意力回到課堂上。

    「同學們，今天我們講上節課的那道難題。這道題的解法很有