朱仁明在外面等了一會，在附近的夜宵店吃了一碗粉，還是沒什麼動靜，打算離開的時候，突然想到了一個比較嚴重的事情。

    「這個年紀的學生，在面對誘惑的時候自制力太差了，很容易做出一些常人無法想像的事情，他們想要外出打遊戲，正常辦法無法通過，那麼……」

    朱仁明想到這裡，走到了學校周圍的圍牆附近，查看了圍牆附近有什麼地方好攀爬的，這個時候突然聽見了牆對面有動靜。

    「阿凱，今天我們一定要出去，你看我的動作爬上知道嗎？」朱仁明聽到說話的學生就是他班上的，圍牆這邊沒有什麼路燈，所以看起來很黑，朱仁明躲在旁邊，盯著圍牆那邊，看到一個黑影站在圍牆上。

    「圍牆上面不是有玻璃渣嗎？看來這些玻璃渣被處理掉了，可是就算沒有玻璃渣的話，這麼高的地方，他們怎麼跳下來？」這個圍牆起碼有3米多高，他們才1米6左右，跳下來的話，不做什麼緩衝動作很容易摔斷腿，而且下面並不是什麼沙土路，而是硬化的水泥路，跳下來的話，受傷的可能性更大。

    下面一片漆黑，到底有多高，他們沒有一個印象，為了去玩遊戲，拼了！朱仁明看到第一個爬上來的學生要跳下來了，立馬大喊道：「是誰在那！」

    朱仁明的聲音嚇壞了對方，急急忙忙爬下來，原路返回，膽子都嚇破的他們應該不敢嘗試了，可是朱仁明知道，他們可能不是第一次翻牆去通宵上網！

    「學校的監管還是有漏洞的，熄燈之後的管理很鬆懈，學生可以隨意出入宿舍樓，另外一方面早上的時候門衛也不怎麼在意有學生進入，雖然大部分寄宿的學生，也有一部分是在家裡面住的，所以有學生進來也很正常，這給了他們渾水摸魚的機會。」朱仁明嚇走了他那幾個學生，分析了他們為什麼會翻牆通宵的原因。

    有這方面的機會是一個，還有就是學習壓力太大了，處在中下游成績，甚至墊底的這些學生，在競爭如此激烈的學校裡面，沒有了動力，加上處在叛逆期，所以想要採取一些冒險方面來找點事情來做，所以才會出現這種情況，雖然朱仁明不知道他們翻過幾次，不過就算前面幾次都成功了，要是有一次失敗，那有怎麼得了啊。

    朱仁明怎麼和他們的家長交代，最主要的是，變成殘疾了，以後的生活怎麼保障，難道要父母養一輩子，這些問題，他們都沒想過，所以才會做這種事情，玩遊戲的話，在這個年齡段的確很誘人，可是到了年紀大了一點，這些遊戲根本就無法吸引自己，而且很多事情都是遊戲都是為了益智，通宵去打，這是消耗神經系統的承受能力啊，對身體有極大的危害。

    「該找他們談談？或者……」

    朱仁明不知道該不該跟班主任說，可是這個班主任的話，似乎教育方式還是很傳統的，年紀大概四十左右，算得上是頑固派了，但是每年的升學率都不錯，是初中部比較有成績的班主任，做了這麼多年老師的她，經驗肯定比朱仁明高，但是很可能就是她那些所謂的經驗會把這些學生扼殺在搖籃之中。

    能夠進入一中的都是有天分的小孩，只是因為各種原因，成績拉下了，並不是說他們不想努力，而是找不到努力的方向，朱仁明雖然只是一個實習老師，但是也有責任疏導下學生，這所學生又沒有專門的心理醫生，這也是很多學校的一個比較不好的地方，沒有心理方面的職業老師，就算有的話，也只是掛名的，沒有這方面專業知識的學習，或者沒有臨床的經驗，完全是掛名的，心理方面的教育實在是太缺失了。

    朱仁明覺得心理是一個比較重要的，他對這方面不是太了解，可是也知道要疏通這些青少年的心理，單純靠強迫的方式是不行的，還是要用多種方式。

    「明天還有課，可是去試探下。」朱仁明要試探下他們，在他們還沒鬧出大動靜之中，把這個翻牆去上網的事情翻頁了再說。

    如果繼續去翻牆的話，很可能會造成無法預料的後果，這是大家都不願意看到的。

    朱仁明等了一會，發現他們沒有來了，也就放心了，次日上班的時候，朱仁明在上課的時候試探下他們，然後單獨叫他們來談一談，看似是談上課的一些內容，其實朱仁明是在評估他們的心理狀態，有沒有什麼焦躁的情況，還有就是家裡面出沒出什麼事情，分析評估了一番，朱仁明覺得這些學生會不顧一切