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    那眼睛興許是他全身唯一亮色，沒有瞳孔，倆白眼珠子嵌在臉上，看著跟假的似的。

    那眼睛一睜開，不等司衡提刀近身，他便毫不顧忌地伸手接刀，掌心石頭似的，和那刀刃觸及立時就發出叮噹之聲，好像金石相撞。

    司衡一抽身撤出了刀子，順勢往李保恩心口窩扎去，眼見著這東西伸手攔他，他手腕一抖改了方向衝著那黑黢黢的頭顱直直插過去！

    擋，刺，架，砍。

    步法粗糙，毫無章法，亂而不美，卻帶著混混鬥毆時的經驗，一舉一動還能牽人心弦。

    小貝抱著丁睦的腿，捂著嘴悄悄地哭，努力不發出任何聲音，讓丁睦看著心裡難受。

    他始終戒備著李保恩，隨時準備衝上去，可這孩子

    按理說，如果小貝是司衡分出來的一個「人格」，那麼當司衡死了的時候，小貝應該也不能存活下去。但，在這陰山里，人格分裂已經隨著站點的變化而受到了影響，小貝到底算一個個體，還是應該算一個殘缺人格，這是很難判斷的。

    就像丁睦無法判斷孔嘉樹和司衡是否算一個人一樣。他們雖然共存於一個身體，但孔嘉樹卻可以脫離司衡。

    司衡和孔嘉樹有時會有融合趨勢，但小貝和他們卻毫無相同之處，八年的教育讓小貝從一個乖巧的孩子變成孔嘉樹這樣瘋狂的人，不能不讓人唏噓。

    丁睦一直盯緊了那邊的爭鬥，想要上去幫忙卻怕自己給他添亂，又擔心他走了小貝被傷著，只得防備著站在那裡。

    那邊司衡在打鬥時暫時保持著高速、高密度的進攻，黑刀從各種刁鑽角度刺去，卻被李保恩越來越熟練地擋住。

    他在模仿司衡！

    從李保恩第一次死在丁睦面前，丁睦就看出了這人的行為套路，他會在每一次擋住對方的攻擊時對對方的舉動有效學習分析，並用自己學習到的動作運用自如，模仿力一流。

    最初的時候，還是司衡攻擊，李保恩擋刀，後來就逐漸變成了司衡在攻擊的同時格擋李保恩的進攻，而李保恩有的時候甚至能把司衡的衣服抓破。

    司衡的前襟被撕裂的時候，發出了「刺啦——」一聲，刺耳，驚心，甚至還被抓住幾道血痕。

    「老不死的！」司衡趁李保恩一擊未中還沒收回手臂的時候迅速回擊，直取對方面門。

    這一刀還沒刺中，就見那刀猛地一轉，和另一黑色手臂相撞，發出「鐺」一聲響。

    只見李保恩那黑色的利爪險些扎到司衡的肩膀，卻被黑刀擋了下來。

    這八位老師都「消失」了，按理說，那八棵樹應該都被砍了，可眼下關毅卻遲遲未到。這讓丁睦心裡有點著急，他看不見那邊的狀況，這邊又幫不上忙，只有暗恨自己怎麼這麼菜，沒法跟人家硬剛。

    司衡身上可見的黑霧正在越變越少，逐漸稀薄，他的臉色也越來越蒼白，可見，那黑刀的離開還有和李保恩之間的爭鬥對他的消耗極大。

    可李保恩卻不見疲態，仍然一邊學習一邊攻擊，抓住機會消耗司衡的體力。這種機器一樣不知疲倦的攻擊方式，給司衡帶來了極大的不便。

    兩人之間的對比顯而易見。

    越拖越難，因為拖得時間越久，李保恩對司衡的攻擊方式和進攻習慣摸得越准，學得越透，就能用司衡的攻擊方式來攻擊他，甚至越來越靈活。

    終於，司衡在一擊未中的時候收刀慢了一秒。李保恩抓住時機拽住那刀刃，控制住司衡的右手後，向前一個狠抓！

    「草」司衡的肩膀在那一瞬間被直接撕裂開來！

    鮮紅的血從傷口處噴灑出來，落到地上，濺起來一陣黑色的塵土。血液的瘋狂流失讓司衡臉上一陣扭曲，而那受傷的胳膊正是他慣用的一隻。

    司衡沒有多猶豫，在右臂重傷的情況下，黑刀直接粉碎成煙，又在左手裡成型緊握。

    他左手橫刀，一個猛揮，毫無章法地橫衝直撞直接被攔下，逆著那鐵手一閃，又從下方挑上去，再次被攔下。

    這種攻擊方式和剛才並不完全相同，可李保恩抓住了他拖著右臂不方便進攻這個缺陷頻頻向他右方開攻。

    司衡的吃力顯而易見。

    小貝好幾次都差點沖了出去，又被丁睦摟住，抱在懷裡，一點不敢眨眼的看著那邊的態勢。

    他們周圍坐著一圈孩子，面孔模糊，眼睛睜開，一直沒有眨眼，直直盯著丁睦看，好像沒有生命。

    丁睦注意到了離他不遠的、躺在地上的手鈴，紅把銀鈴，在黑灰一片上鮮艷奪目，他想要嘗試一下這手鈴。他想知道這手鈴對於如今的李保恩有沒有控制作用。

    可這手鈴離他不算多遠，也離那塊「戰場」不遠，如果貿然跑過去，很可能會引起李保恩的注意，而如果這手鈴對現在的李保恩沒有控制作用，那麼，他冒險拿到它很可能是做無用功。

    「小貝，手鈴可以控制院長嗎？」丁睦忍不住問了出來。

    小貝不是普通的兩歲孩子，他應該是除了司衡、李保恩以外對這裡最了解的人，眼下除了問他，也沒有其他人可以問。

    「手鈴？」小貝哭得眼睛都腫了，壓著哭腔問他：「哥哥你會用手鈴嗎？」

    這倒是提醒了他，他即使拿到了那手鈴，也不會用。

    剛剛司衡看似癲狂地搖動手鈴，實際上每一聲響都有它的規矩，每一段音都有它的道理，他拿上手，才是真的有用。

    「你會用嗎？」丁睦試探了一句。

    「我小司會的我也會。」小貝猶豫著，不敢看丁睦的眼睛。

    兩歲的孩子少有表達這麼流利、會的東西這麼多的，如此可見小貝這孩子的獨特性。

    「哥哥你想要幫助小司嗎？小司他不是壞人！」小貝忍不住加大了聲音。

    丁睦沒有說話，因為那邊的打鬥已經開始出現了結束趨勢，手