【不得向其他老師請假，我只認我的假條。】

    這是江霽的第一堂課。

    三年(A)班這些學生的惡意濃烈得要滿出來，它們都想知道歸來的森川由紀江怎麼死的。

    沒有一個人缺席，教室里坐得滿滿當當。

    如果發現沒辦法弄死她，這些學生肯定會考慮用其他的辦法，尤其是在規則上給她挖坑。

    請假的學生也計入當日的出勤率，青木高中是小班制度，一個班也就二三十個學生。

    按照教師手冊的第九條規則：

    班主任每日可以開具三張假條。

    科任老師每日可以開一張假條。

    這些老師一般不會拒絕優生的請求，如果假條全部開具下來，已經達到了出勤率的紅線。

    而且。

    教師手冊七。

    【如果本周教學任務未完成，占用其他課時需經過年級組長的書面批准。

    如果身體不適需要請假，請及時告知年級組長獲得假條批准，並和其他老師商量，避免遲到、擅自停課、曠課等導致教學事故。】

    學校里沒有年級組長，一旦當日的教學任務不能達標，江霽沒有機會占課補課。

    這條課堂規則一經書寫出來，講台下面就徹底炸開了鍋，學生們不斷發出噓聲和怪叫，無論男生女生都如同瘋子般蹬腿，嘭嘭嘭地拍打著桌子。

    教室變得比菜市場還要嘈雜喧鬧。

    「太過分了！抵制！抵制！」

    「反對！老師這是要逼死我們！」

    「老師為了自己的指標不顧我們的死活了！」

    怪叫，乾嚎聲，假哭聲這些噪音里攜帶著輕微的精神污染，刺得江霽的腦袋一抽一抽。

    教師需要照顧學生的情緒。

    暴走的學生容易給老師帶來麻煩和傷害。

    很快，這些精神污染被盡數擋下，無形無色的屏障悄然將講台包圍。

    教室內的學生們還在鬧騰不止，卻像是被按下了靜音鍵，攜帶著精神攻擊的喊鬧都被擋在屏障外，江霽只能看到它們浮誇滑稽的默劇表演。

    在應淮面前，這些精神攻擊都成了小兒科。

    除了一開始幫江霽開門，這次又幫她擋下學生們的噪音污染，應淮在教室里的存在感不高。

    他知道江霽不會被這些學生騎在頭上，撐著頭髮凌亂的腦袋，等著看她打算怎麼做。

    直播間的觀眾也對這些耍無賴的學生很驚訝。

    它們可不會共情可憐無助的教師，只會幸災樂禍地看著江霽被這群惡鬼般的學生折磨崩潰。

    【不愧是青木高中的學生，魔鬼啊魔鬼！！】

    【妻子能從這些學生手裡討到好處嗎？】

    【難怪青木高中常年缺老師】

    【啊啊啊最討厭不聽話的小孩，我要是青木高的教師，肯定要把這些學生一個個吊起來電擊！】

    這些學生看不見應淮的精神屏障。

    但有詭異觀眾注意到沒有參與進這場課堂鬧劇的應淮，在彈幕里討論了起來。

    【坐在後門的那個男生長得很優越啊！】

    【你別說！你還真別說！】

    【這大帥哥長的有點眼熟】

    【他戴著風紀袖章？我沒看錯吧，居然看到風紀委員出現在了課堂上？】

    在一眾震天的噪音里，早田友幸委委屈屈地開口：「森川老師，這樣不合理吧。

    如果我們真的身體不舒服怎麼辦呢？」

    比起A班其他暴戾猖狂的學生，作為班長的她明顯更善於偽裝，只是在江霽看來多少浮於表面。

    江霽平靜道：「你們不會生病的。」

    早田友幸從座位上起身，笑吟吟反駁，「森川老師，你這句話不對，子非魚，安知魚之樂。

    你不是我們，怎麼知道我們不會生病呢？你這樣屬於教師禁止行為，是會被懲戒哦。」

    她的面容在燈光下陰冷異常，甜美的聲音陰惻惻的：「老師一點也不在乎我們的健康嗎？」

    這些小鬼早就死透了，對自己一點清晰的認知都沒有。