門現代科學，是有其歷史性的貢獻的。漢語編程與其說是一門科學，不如說是一種傳統文化的延續，一種傳統文化的回歸。漢語編程因其資源是漢字，也就最能體現漢語的親和力和想像力。上到80歲，下到青少年，只要會寫漢字，經過三至五周的學習，就能利用漢語編程來製作自己想要的軟體或想要的遊戲。」

    莊敏教授振臂高呼道，「用自己熟悉的母語去編寫自己想要的軟體，如同用自己熟悉的母語去寫作一樣，也就很容易編寫出想要的而且是最為理想的程序。編寫程序如同編寫劇本、編寫小說，對一個中國人來說，即便達到專業英語8級水平，又有多少人能用英語寫出適合中國人閱讀的長篇小說？換句話說，即便超過專業英語8級水平，又有多少人能用英語編寫出中國人想要的且又擁有完全智慧財產權的高質量軟體？」

    「當然，從下個學期開始，計算機系的同學們，你們也不必為了英文單詞而煩惱了！不久後，我們希望中國絕大多數程序都用漢語編寫的，不過這要先從我們學校做起。我們的計算機軟體方面的教學也從漢語編程教起，至於英文匯編、c語言、java語言將被我們拋棄，哦不，不能完全拋棄，而是作為選修內容，畢竟知己知彼，才能百戰百勝。我們漢語程序剛剛誕生、雖然可能有什麼不周到的地方。但是，隨著更多人的使用和參與，我們的漢語編程事業將越來越好，畢竟全球有十多億人口是使用漢語的！……」

    台上掌聲頓時熱烈起來！

    ……

    等到演講完畢，一群學生找莊敏提問。

    過了一個多小時張畢玄找到滿頭大汗的莊敏，微笑道：「莊教授，好久不見！」

    莊敏嘿然笑道：「是啊，從去年起，我就一頭扎進漢語彙編的工作中去了。現在，漢語彙編總算能拿出來見人了，我才出來透口氣！剛才演講太投入了，竟然沒注意到校長來了！竟然把您晾在旁邊一個多小時！」