第170章教化之功，利在千秋！

    聽到嵇恆的話。筆神閣 m.bishenge。com

    公子高等人心中一驚。

    他們確實沒有想到嵇恆會說出這番話。

    大秦並不禁止民眾接受知識，但教育本身就是極高的門檻。

    而且要求很高。

    就大秦目前而言，唯有爵位達到大夫級的官吏，才能供應的起子弟入學，除此之外，還有一些家境殷實的豪強、貴族，能通過舉薦或者保薦的方式進入學室。

    但無一例外，對家境都有很高要求。

    大秦施行的是『壹教』。

    即統一教化。

    以法為教，以吏為師。

    大秦旨在通過設立於各郡縣，專門培養法律人才的『學室』完成官吏培養。

    而這些『史子』『弟子』是大秦未來的儲備官吏。

    非史子也，毋敢學學室。

    眼下嵇恆之意，分明是要降低入學標準。

    而且會降的很低。

    他們對此其實是很費解的。

    這真的可行嗎？

    嵇恆自看得出幾人的疑惑不解。

    但這的確就是他的想法。

    現在讀書的成本太高了，尋常的一枚竹簡造價近乎十幾錢，尋常家庭根本就供應不起，就算是大夫級的官員，年秩高達六百石，也僅僅只能供應少數幾名子嗣，由此足見教育成本之高昂。

    然他的主張中最為重要的便是『變國家』。

    如何變？

    自然要從底層出發。

    現在貴族跟底層的鴻溝依舊存在。

    唯有將這道鴻溝徹底填平，才能真正的做到變國家。

    知識改變命運！

    改變的不僅僅是個人的命運。

    也有國家！

    公子高拱手道：「嵇先生，你此言是當真？」

    「而今天下學習的造價之高昂，根本就不是尋常家庭能供應的，就算是朝廷出手，恐也難以維持，其中耗費的錢糧更是海量，朝廷是不可能同意的，也根本就支撐不起。」

    「先生此言托大了。」

    嵇恆輕笑一聲，並不在意道：「我所說的入學，跟你們理解的『入學』不一樣，在你們眼中，入學是進入學室，變更戶籍，成為大秦未來官吏的儲備力量，但在我這不是。」

    「我所說的儒學很簡單。」

    「只教識文斷字。」

    「並不教授律令，也不教寫作、軍事。」

    公子高沉思了一下，再度搖了搖頭，凝聲道：「依舊可行性很低，教習的耗費無比龐大，爵位稍低的家庭，根本就擔負不起，即便只教習最基礎的，也依舊不是很多民戶能支撐的起的。」

    嵇恆微微額首，冷聲道：「那就把造價壓下來。」

    「嗯？」

    嵇恆冷冷一笑，道：「讀書的成本的確很高，但具體又高在何處？」

    「竹簡的造價？」

    「書本？」

    「還是傳道受業的夫子？」

    「竹簡短時沒有辦法解決，但常人真就非竹簡不能習文？」

    「我看未必。」

    「而且傳道受業，重要的從來不是竹簡。」

    「而是書籍！」

    「過去書籍存於周王室及相關諸侯，而後天子失官，學在四方，大量書籍散溢到了地方，繼而促就了諸子百家的興起，同時也造就了百家爭鳴的盛世，即便如此，書籍其實依舊只掌握在少數人手中。」

    「為上層人壟斷！」

    「隨著天下一統，知識再度開始向