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    隨著陸維演唱結束，音樂教室里的學生獻上了熱烈的掌聲。

    「謝謝陸維的演唱。」，金鐵林露出滿意的神色說道，隨即對陸維做了一個示意回去的手勢。

    陸維轉身走下講台，回到自己的位置上。

    金鐵林繼續講了講這首歌演唱的注意要點，並結合陸維剛才的演唱進行了一些分析，隨即叫了台下的幾名同學上台演唱。

    有了陸維的出色發揮，後面幾個被叫上台的很明顯看出了演唱水平的差距，雖然是科班的學生，但演唱無一例外地帶著一絲刻板，少了一絲活潑，更有差一點的整個的聲音又粗又悶，聽得人有種透不過氣的感覺。

    陸維看著這幾個學生的演唱，雖然臉上沒有顯露出什麼表情，心裡卻大搖其頭。他倒沒有瞧不起這些專業學生的意思，只是就事論事地評價，這些人的水平確實需要舞台經驗的進一步磨練。

    金鐵林十分耐心地對每個人上台演唱的學生進行指點，其中許多問題都是共性的，在坐在許多學生聽了，臉上都露出一些或有所悟的表情。

    陸維也認真地聽著，不斷將金鐵林講的東西和自己的演唱實踐進行對比，找出自己需要改進的地方。陸維發現金鐵林能夠成為國內音樂教育界首屈一指的權威，的確有其不凡之處。聲樂藝術本身是一項比較抽象化地藝術。一百個人欣賞一首歌曲，可能會有一百種不同的理解，一種歌唱技巧，一百個人體會，可能會有一百個不同的心得體會，這也就是為什麼會有演唱風格差異的原因。但是金鐵林就是能從這些很抽象的、異化的東西裡面找到共性，並用語言清楚地表達出來，單憑這一點。如果沒有對聲樂藝術極為深刻的理解，是絕對不可能做到的。

    陸維甚至覺得。金鐵林所講地一些東西，已經超過了聲樂的範圍，而將其升高到整個音樂表演甚至是哲學地範疇，給了自己很多新的體會。

    一節課兩個來小時，就在這種講講唱唱。唱唱講講的過程中很快過去了，當金鐵林宣布下課的時候，不少學生還都是一臉意猶未盡的神色，看來金鐵林高超地聲樂教學水平，在學生們心裡還是具有很高的認可度的。在金鐵林對學生進行指導的過程中，陸維就注意到，這個教室里坐的並不只是聲樂系的學生。幾乎有小一半的學生都是其他專業地，由此可見金鐵林的課的受歡迎程度的確很高。

    上完金鐵林的課後，歸心似箭的陸維和金鐵林在辦公室簡單聊了幾句後，便匆匆告辭離開了中音院。

    回到藝術中心，沒有看到孔祥東和朗朗，問了問大廳的接待mm，回答也是不知道，估計是出去參加什麼演出或交流去了，交待了一下自己要回去的事。陸維便出門打了輛車直奔王府井商場，給老爸老媽、曉凌和公司那幫人各挑了幾件東西，便打車回家了。

    此刻的陸維，雖然沒有到走到大街頭便被一大群人圍堵地程度，但也算小有名氣了，剛一上車。出租車司機便將陸維認了出來。熱情地和他聊起了天兒，打聽著他上春晚的情況。陸維也是有問必答。讓的哥連夸陸維沒架子，有成為大明星的潛質。

    車走到一半，孟新給陸維打來了一個電話，首先詢問了一番去部隊的體驗和拍攝mtv的事，陸維一一說了。對於孟新知道自己去部隊地事，陸維並不感到奇怪，因為趙一鳴給春晚劇組下封口令地事他也知道。

    孟新還告訴了陸維一個好消息，在正月十五的春節聯會晚會「我最喜歡地春晚節目」評選中，陸維和祝海的《為了誰》獲得了歌舞類節目第一名的好成績。孟欣還開玩笑地說，整個頒獎晚會，就這一個節目因為兩個人都去部隊了，所以沒有人上台領獎，結果最後還是自己上去替他們領的獎盃和證飄天文學絡下了車，此刻正值中午，網吧門口擺了滿滿兩排的自行車和摩托車，看上去很熱鬧。

    門口的牆壁上，貼著一張兩米來寬的海報，陸維一看就是出自昌師美術班之手，再一看內容，樂了。

    「新--飄天文學--網絡第一屆電子競技大賽火熱報名中，……」，下面詳細地寫了比賽的報名規則，日程安排，比賽項目和獎勵，下面還一左一右畫了兩張紅警和星際的圖標。

    「沒想到這些傢伙們還記得這事兒。」，陸維笑著嘀咕了一句，提著幾大袋東西走進了網吧。

    周