陳圓圓的作業早早的就寫完了，省著看著它，想起那些讓人不愉快的事情。自從作業事件之後，每天爺爺奶奶都會問：「作業做完了麼？」陳圓圓只能把寫完的作業本讓他們看，不過從他們的語言和神態來看，並沒有多少信任，陳圓圓對此很無奈。

    過年現在顯得很是平淡，陳圓圓已經沒有了一點期盼。父母在過年的時候比較忙，應酬比較多，即使是早上爺爺奶奶家拜年也顧不上了，只能是中午家族聚餐的時候再補。陳圓圓沒什麼事，早早的起床，幫忙準備中午用的食材。這期間，來了不少人給老一輩拜年，還帶了不少的禮物，爺爺奶奶在前面應酬著，陳圓圓負責把東西收到一起，等有時間，點點數。

    幾個不總見面的姐姐們來了，坐在一起開心的聊著天，覺得無聊了就打起了撲克，陳圓圓沒有往前湊合。怎麼說呢，上一世他的尷尬也傳到現在的身上，待在她們身邊總覺得很彆扭，找不出原因。幹完手裡的活，無聊的陳圓圓回到了自己房間，躺在了床上，感到了有些困意，就調了下鬧鐘，打算睡一會兒。

    還沒等鬧鈴響起，就被叫出去幫忙擺桌子，每道菜剛炒完就擺了上了桌，怕還沒開飯就涼了，上面倒扣一個盤子（盤子比較多，任性）。等所有的菜都弄好了，擺了整整一大桌（外加一小桌），菜很豐盛，不過陳圓圓只是象徵性的吃了一碗（現在可以吃四小碗），就下了桌，她不知從什麼時候開始就覺得和這裡有些不搭調（有了些抑鬱）。

    不久學校就開學了，學校變化還是蠻大的，現在新建的教學樓已經可以正常使用了，新的教室整體面積比舊教室大了一些，四周牆面都是白色的，窗戶是向陽的，使得教室內很是明亮（原來的教室有些陰森）。黑板是綠色的，像兩塊大的綠玻璃嵌在了牆上，綠色的黑板？，顯得有些怪異。教室內很是空曠，並沒有擺上桌椅。學校新買的桌椅剛運來，被放在了學校的倉庫，這需要學生自己去領。

    在來到新教室後，陳圓圓主動承擔了給朱莉搬桌子的任務（因為朱莉確實長的有點小，力氣也不大），並明確指出她在教室呆著就好，不然出點啥事會心疼（一大幫人搬桌子磕磕碰碰很正常），朱莉聽到「心疼」的時候臉就紅了一下，怯生生的囑咐陳圓圓要小心，陳圓圓則是豪爽表示沒事，把校服袖子往上擼了擼，亮了亮自己的肌肉（除了白嫩嫩的一片，只能說不算細），有幾個男生不時的往這邊偷瞄。發現那些目光的朱莉，阻止了陳圓圓繼續露肉的行為，並連說：「知道了知道了。」

    等廣播通知到他們班搬桌椅時，陳圓圓一個箭步就沖了出去，等到了地方，發現那圍了不少人。不過這並不礙事，幾下擠了進去，跟發放的老師招呼一聲，搬過兩個桌子（木質的），一手邊一個，桌膛衝著自己，兩隻手分別伸進去，五指朝上扶住桌板並保持平衡，借著臂力，兩個桌子就起來了，四平八穩的往回走去，旁邊的幾個學生給陳圓圓讓道時都還有些懵。

    後面跟來的同班同學看到她輕飄飄的拿了兩個桌子，還以為桌子很輕，自己動手去拿時，完全不是那麼回事。在教室等的朱莉看到沒一會兒的功夫，陳圓圓就帶著兩個桌子回來了，並沒有表現的多麼驚訝（陳圓圓可是經常去她家的，有時還會主動幫忙做些事情，力氣確實不小）。

    放下手中的兩個桌子，並把它們擺好（各自的位置），又急沖沖的去取椅子。等忙活完了，陳圓圓坐在椅子上，朱莉習慣性的用手絹給陳圓圓擦汗。朱莉的手指在臉上滑動，有種冰冰涼涼的感覺，很是舒服。在旁邊剛搬完桌子的同學，看著這幅場景，感覺被撒了狗糧，即使兩個都是女孩子。

    因為新教學樓開始啟用了，學校恢復了升旗儀式，操場的面積有些小，學生們站的很密集。間操嘛，得等到周圍的老建築都拆了才有可能。

    三年級下學期的課程並不緊，正式上課時，陳圓圓顯得有些慵懶，成績什麼的先不談，交際方面有些慘不忍睹，幼兒園的時候還能有幾個經常聊天的朋友，到了一年級，幾個比較熟的都分開了，新同學都比較怕她，到了這時，她才發覺自己的性格有夠爛的。

    沒有什麼人聊天打發時間（朱莉還是有些自己的朋友，並不想打攪她們），陳圓圓就自己找點樂子。平時坐在椅子上，喜歡往後靠，因為坐在最後一排，椅子後面是空著，到了一定角度，用雙腳勾住桌子，兩個椅子腿著地，保持一