測試廣告1    第六十五章

    顧湘和柴子御就一起吃了這麼一次點心，第二天整個年級就傳遍了。筆神閣 m.bishenge。com

    奶茶店的門是透明的玻璃門，而且座位都安排在玻璃窗旁邊。被有心人看到並不奇怪。

    顧湘之前沒多想,反正她一個胖子,還能柴子御這種全民男神掛上關係？

    然後第二天他們這對就以1班的第一隊班對聞名全年級了。

    顧湘聽林佳歡繪聲繪色講的時候，眼角狂跳。因為學期末到了，所以3班4班在一起組織了一個學習小組,交換學習資料。後來辦的有聲有色，3班的班主任還鼓勵他們把這個學習小組發揚光大,3班的班長就去組織了其他班級的班委。

    所以顧湘和柴子御是被幾個班聯合起來的學習小組看到的。這些人看到以後第一時間就在學習小組的群里開始討論起來。

    該慶幸的是現在拍照手機還沒在學生群體裡普及,所以他們也只是看到了然後回去口頭說說，並沒有拍個照片到處傳。

    昨天柴子御拿著紅筆給顧湘圈了她不該錯的地方，然後順手就把紅筆收到自己書包了。

    第二天才想起來還給顧湘。

    顧湘這邊林佳歡正跟她講得起勁。

    柴子御走過來把紅筆放在了她桌上。顧湘很自然地放進了自己筆袋。

    林佳歡捂著嘴偷笑。

    顧湘就打了她一下說：「都要期末考試了，你就不能想點別的嗎？八卦能當飯吃還是能讓你多靠兩分？」

    林佳歡嘿嘿笑了兩聲。

    顧湘已經對自己八卦女王的體質免疫了,反正大小也被傳過幾次了，何況相比之前和那個還不知道名字的3班的男生無中生有的傳聞，這次好歹只是捕風捉影。反正現在這個時候,哪個女生多跟男生講句話，都會被錯認成一對。

    不過奇怪的是，之前明明陳悅他們早就被發現是一對了，怎麼到了他們這裡，反而是後來的他們被傳成了1班的班對？

    夠搞笑的。

    柴子御是挺無所謂的，男生之間開個玩笑也就隨便打趣兩句。大部分的時間大家還是在討論籃球，車什麼的。還真沒有哪個男生天天無聊到扯著他問和顧湘到底怎麼回事。

    無所謂啦，他也都免疫了。初二開始就有別的班的女生給他傳小紙條了，他都被說慣了。

    反正就是兩個主人公自己聽到傳聞了都保持著無所謂的態度，該幹嘛還幹嘛。

    平時改說話還說話，也沒有什麼不好意思的地方。

    顧湘真是覺得柴子御這人挺值得交朋友的，責任心強就不說了，遇事也不像現在這個年紀的小男生扭扭捏捏的。唉，要是她小個十歲，也得被這坨「牛糞」迷的七葷八素的。

    加上柴子御上次給她指導過物理做題的方法，她這次就投桃報李，很大方地把自己得英語筆記借給他了。她記單詞的方法比較特別，主要是她上輩子為了交際惡補英語的時候，她們領隊教過她一種海量聯想方法。她試著背了幾次發次，覺得很有用，就報了個系統的班去學。

    這種方法包括，諧音法、象形法、詞源法，詞根詞綴記憶法等。剛開始學的時候可能會覺得很麻煩，但是隨著課程難度的加深，遇到的單詞越來越複雜，這種形成系統記憶的方法會讓你事半功倍。

    這種後來在「新東方」被用爛的方法，現在還不普及。更別說是在這樣三四線的小縣城裡了。

    柴子御看到顧湘的記憶方法也挺稀奇的。他是真的懶得背單詞和課文什麼的，他速記很快，有時候掃兩眼就能背差不多了。但是這種記憶是短期記憶，可能過兩天就忘得差不多了，又得重新背誦。這種讓他覺得做無用功的方式，就非常無趣了。

    顧湘聽他說了這個就想起了以前聽過的那個遺忘曲線，每個人在開始學習某樣東西以後就會立即開始遺忘，但是遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。有科學家做過這個模型，可以通過系統的方法，降低這種遺忘。但是具體操作方法她就不知道了。

    現在學校的老師上課的方法，還都是填鴨式一遍一遍反覆地教，讓同學們一遍一遍反覆地做，用這種重複無數次的訓練方法來降低遺忘率