在二叔家住了三天。筆神閣 www.bishenge.com

    在農村的生活自然比不上都市那麼豐富，說的好聽一點叫清淨，其實就是無聊，外面的天氣很冷，大多數時候讓人沒有欲望想要出門，尤其是第二天開始便下起了雪，在漢寧市雖然不怎麼能見到雪，但姜黎黎也不至於像個沒見過世面的丫頭一樣一驚一乍地跑出去玩雪。

    如果是北方還好，下起了雪，往往都能在地上鋪厚厚一層，踩上去也是蓬鬆的雪，咯吱咯吱，潔白又好看，還能打打雪仗，堆堆雪人，在清河縣這樣的中緯度地區，一天中冷的時候剛好能凝結成雪，但太陽出來以後，本就不算厚的雪化了，跟泥漿混在一堆，讓人完全沒有玩耍的欲望了。

    這樣的天氣，出個門都會讓人有些不太痛快——回來的時候鞋底沾一層泥巴，有時候還會濺到褲腿上，所以還不如在家裡烤一烤火，看看書，偶爾下下棋什麼的。

    當然，這裡的生活對於姜黎黎來說宛如另一個世界，一些其他的事情也是有的。

    易陽在清河縣這樣的小地方有知名度，雖然不至於知道他人長什麼樣，但各種傳聞發酵，尤其是高考結束沒多久的那段時間，很多人都聽說了他的名字，各種傳聞版本不一，但是大抵都脫離不了「父母雙親不在」「清北」「名校」幾個大的框架，當然，只持續了一段時間，每個人都是很忙的，沒有人會特意關注一個不認識的人，只不過在一段時間裡談起的時候嘆一聲或者酸一聲罷了。

    而在這樣的情況下，燕子鄉作為某種意義上易陽真正的「家鄉」，關於他的熱度就會持續時間更長一些，尤其農村人教育自己家孩子時，總會拿旁人舉例，似乎全國都有統一模板「那個誰誰誰家的誰誰誰，如此如此糟糕的條件，都能考到那般那般的成績，再看看你」

    到了易陽身上，具體就變成了「你們看易家那個沒爸沒媽的易陽，人家連爸爸媽媽都沒有！你們呢，別的不說，你老娘和你老子都在，沒讓你們過上孤兒的生活吧？人家沒爸沒媽都能上清北的分數線，你呢？上個技校都難！」

    這樣的數落一旦形成了模板，傳頌的時間和範圍也就更廣了，大家對易陽的看法不一，雖然大多數人嘴上說著佩服，但未必不會朝著壞的可能性上揣測，這是人之常情。

    關注度算是很高了，第一天就有人上門拜訪，易陽雖然不認識，但大概跟二叔二嬸關係還不錯的同村阿姨，帶著初中的兒子，說是請易陽指導指導學習。

    學習這樣的事情，如果僅僅一次見面指導了，就能提高成績，那實在是痴人說夢，易陽深知這個道理，但是這樣的場景下倒也不至於將現實說得太無情，打擊人家積極性，本來這兩天也挺閒的，謙虛地說，談不上指導，可以分享一下學習經驗，聽得那位阿姨連連豎起大拇指，說：「成績好的人就是會說話。」

    當然還是很認真地去教了，英語怎麼學，數學怎麼學，都是些經驗性的東西，但易陽能夠感受到雖然那個小弟弟表面上認真地在聽，其實心思早就不知道飛到哪裡去了，大概也就明白了，不是那塊料，或者說還沒有意識到專心學習的意義，倒也無所謂，十分耐心地做了這件事，反覆強調，「學習方法是一方面，更重要的是執行」

    那位阿姨全程都聽得很認真，但前面的話自然是一句都聽不懂了，只有這一句話她聽得很清楚，道別的時候一個勁地叮囑兒子：「聽到了嗎，說得多好啊，更重要的是執行！執行哦！」

    到底能不能執行，易陽便不得而知了，也沒有興趣去詳細了解了，畢竟不是自己關心的人，能做到這一步已經足夠了。

    這個過程中，姜黎黎也在一旁看著，一方面是確實無事可做，另一方面呢，他很喜歡看易陽認真做一件事的樣子，尤其是聽他說話倒不是戀愛腦，而是跳出對話的情景，作為一個第三視角觀察易陽跟別人交流，會發現他確實在跟其他人互動的時候，總能觀察到旁人注意不到的細節，然後在別人心頭在意的點上來一下。

    意識到這一點後，觀察易陽跟別人聊天，就像是看一個技術高超的運動員做專項的運動時一般。

    就很舒服。

    拜訪的人自然不止一個，但兩三天時間，敢於厚著臉皮上門的人也不至於很多，要麼是跟二叔二嬸關係很好的人，要麼就是親戚