重生的我只想專心學習 單章:故事的主體是人
更新:01-19 12:34 作者:純純的橙 分類:女生小說
主線進入高中以後,總是會有人在評論區留言,說學習的成分減少了,不好看了之類的話,這裡回應一下吧。道友閣 www.daoyouge.com
首先,我這本書的名字叫重生的我只想專心學習,前期也有大量關於學習的敘述,但這並不代表著這本書就是大家理解的學霸文。
了解我的讀者大概會知道,我看過網文並不多,主要還是以傳統文學為主的,實際上,在我可憐的網文閱讀量里,一本學霸文都沒有,換而言之,我完全不知道所謂的學霸文是什麼樣的。
關於學習的成分減少了,是不是客觀事實?相比於開局,純粹講學習的內容的確是少了,但並不是說就沒了,真正全訂的讀者應該知道,一些章節名雖然與學習無關,但是裡面總是會穿插學習的內容,而我觀察過,很多說高中以後不學習的,不是見習就是學徒大概看到章節名就跳過了吧。
但我確實在有意減少學習的內容。
簡單地說,原因有下面幾個方面。
我希望這本書能夠持續地吸引人閱讀,而我並不是一個厲害的作者,我做這件事的方式是,引起讀者的共鳴。初中時期,學習是能寫出來很多東西和內容的,因為我想看這本書的人,要麼曾經是初中生,要麼現在是初中生,同時,初中的學習很簡單,很容易理解,所以寫初中的學習,至少99%以上的讀者能引起共鳴,這對我來說很重要,能是構建劇情的基礎。
但高中以後,尤其涉及到數競、物競、那些稀奇古怪的定理,動輒重本線以上的成績說實話,我想大部分讀者是沒有辦法共情的,我已經儘量寫得通俗了,但如果再進階一點,大多數讀者是看不進去的,比如,我寫初中的時候,主角努力背了單詞,成績就提升了,大家都能共情,會覺得很爽,因為大家都能理解,但高中不同,比如我寫主角用洛必達解出一道題,主角很爽,一些讀者也會很爽,但絕大多數人可能只是一臉懵逼,根本搞不清楚爽點在哪裡吧?
高中以後,成績的提升的方式和初中已經不同了,初中生努力就行,而努力這個動作,很好設計劇情,但隨著主角的成績提高,環境改變,單純的努力已經沒有那麼令人興奮。而高中提升成績的方式大都抽象,主要途徑一方面是理解,這東西沒法具體地寫,比如,你讓我寫明白主角解一道外切球的題,比讓我自己做一道還費腦筋。另一方面是大量的做題,這東西寫來寫去就那麼幾句話,有趣嗎?無趣。總之這些東西並不會很枯燥,不容易共情,當然,或許有作者能把它們寫得很有趣,但對我來說,要讓大多數讀者共情,很難。
證據就是高中篇其實寫過很多具體的關於數競的內容,但很遺憾,那些章節的後台訂閱很糟糕。
所以我嘗試讓主角依靠籃球減小學習的壓力,可以騰出手來做更多的事情。
這本書本質上是網文,是寫給大多數讀者看的。
其實,在前面前面的某個單章里,我已經透露過,這本書後期會逐漸偏向情感線學習也好、籃球也好、辯論也好,商業也好,這些內容的本質只是構建劇情的方式,我並不刻意追求要用什麼方式,這本書的核心還是人,而人的故事無非就是喜怒哀樂。
當然,並不是說這本書後期就沒有具體的學習內容了,但我已經反覆強調了,我不刻意追求這個,只是當劇情發展到某一刻了,它該出現,就會出現。
以上。
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