駱千帆說道：「給我兩三年的時間，等時機成熟，我準備回來辦學。」

    「辦學？」張老師、趙小倩，以及在座的很多人都很詫異。

    蒙蕾倒不意外，駱千帆跟她提過此事。

    張老師問道：「辦什麼學校？教培機構嗎？」

    「不是」，駱千帆說，「正規的學校。」

    「小學還是初中？」張老師問道。

    駱千帆說：「既有小學也有初中。不光小學初中，我還要辦高中，將來還要辦幼兒園。條件允許的話，我還想辦大學。張老師，我從老家挖走一個趙小倩，還給老家一片教育森林，夠意思了吧？」

    張老師面帶驚喜地問他：「你不是逗我玩吧？」

    駱千帆說：「當然不是。本來還在猶豫，現在決定了。回到虹城我就開始調研，學習辦學方面的政策，條件成熟，我就回來辦學，反哺教育。」

    張老師擔心地問道：「那得多大的投入啊？你有那麼多錢嗎？」

    駱千帆說：「一步一步來，現在只是一個想法，如果可能的話，走公辦民助的路子也行，或者再找幾個合伙人。」

    張老師說：「辦學是好事，但你得慎重點，好容易掙點錢，別再砸進去。」

    駱千帆很豪氣地說：「您為教育奉獻了半輩子，我砸點錢算什麼？」

    話說得敞亮，其實駱千帆根本不會打無準備之仗，下手之前肯定會用足各種政策資源。

    而且，他不會一開始就從農村入手，而是從市里，至少是縣裡開始，辦成規模再反哺農村。

    辦教育之前，他考慮通過房地產開發下手，抓住房地產開發的黃金時代，先圈地掙錢，最終帶動教育發展。

    當然，這一切都還早著呢，需要做最充分的準備。箇中的細節沒有必要跟張老師他們細說。

    張老師的心情明顯好多了，似乎看到了希望。

    如果駱千帆能夠回來辦學，用資本提升農村教育水平，讓更多的孩子得到良好的教育，絕對是一件有利於子孫後代的大好事！

    作為駱千帆得老師，他也臉上有光。

    張老師端起酒杯，要親自給駱千帆敬酒。

    駱千帆受寵若驚，急忙站起來回應。慢慢地，飯桌上的氛圍又恢復到最初的樣子。小悅悅又不時發出很有感染力的笑聲。

    張老師跟駱千帆說了很多話，也喝了很多酒，越說越高興。

    很少見張老師像今天這麼高興過。

    散場以後，駱千帆送張老師回家。他也喝了不少酒，就讓蒙蕾開車。

    送到家門口，駱千帆拎著張老師的包跟著他下車，一直送進屋裡，把包交給師娘，囑咐她：「包里的東西，記得收好。」

    駱千帆離開以後，師娘從包里翻出3萬塊錢來。

    趕緊問張老師什麼情況，張老師又給駱千帆打電話。

    駱千帆輕描淡寫地說：「好久沒來看您了，這3萬塊錢是孝敬您和師娘的。」

    張老師氣道：「堅決不行！我怎麼能要你的錢？現在就騎車給你送過來。」

    駱千帆只好說：「就當我借給您的行不行，給你應個急。」

    張老師說：「我應什麼急啊？我有錢，不需要！」他倔強地推辭。

    駱千帆實在沒辦法，只好說道：「張老師，您就別瞞著我了，你去縣城根本不是辦事吧？

    「小倩在虹城的時候就告訴過我，說您愛人身體不好，經常住院，您的工資都砸在醫院了。

    「兩個孩子也到了花錢的時候，老大要訂婚傳禮，老二明年考大學，恐怕您連學費都還沒著落吧？這點錢您就收著應急，將來有錢再還我就是了。」

    駱千帆揭了底，張老師突然在電話里哭了起來。

    只有他自己知道最近有多難。

    當老師兢兢業業忙了一輩子，老了老了，卻被錢壓得喘不過氣，每天還要披星戴月、早出晚歸，到縣城給人送貨掙錢。

    今天送貨正好碰到一個曾經教過的差生。

    他叼著根香菸，騎著一輛電動車跟了張老師一路，以關心的名義嘻嘻哈哈、尖酸刻薄地調侃了一路。

    「張老師，你咋幹這