壓抑在沉默中的悲痛此時隨著手法在漸漸加強，幾乎溢於琴弦間，悲憤緊張的情緒，隨著樂曲節奏變得頓挫跌宕。

    力度不斷加強，慷慨磅礴的氣勢壓勢而來，這裡需要用「拔刺」的的指法，發出重疊同音，爆發出強烈的抗爭感。

    讓人膽戰心驚。

    范閒之和唐亦東已經從剛才的幻覺中醒過神來，此時看到蘇筠的手法，范閒之滿眼震驚。

    廣陵散難以彈奏，是因為這裡面有拔刺波濯的手法不是一般人能掌握的。

    這種指法在第十段繁複使用，來表達積攢雲壓的烏黑反面的情緒，那種指法的疊壓，有霹靂雷電之勢。

    剛才的時候，范閒之還能跟唐亦東開開玩笑說話，此時仿佛被沉浸在這種彈奏中的蘇筠給震懾住了。

    他滿眼驚嘆。

    最後只剩一個想法了。

    果然是好琴啊，這要是換個差點的，說不定琴弦早就撥斷了。

    然後半響平息了心裡的激烈震動後。

    才開玩笑跟唐亦東說：「你媳婦這手快的真是像一道閃電，以後你不會打不過你媳婦吧」。

    唐亦東沒有說話，因為他看著蘇筠，似乎看到了她走近一個身穿白衣在火色中垂眸彈琴的男子。

    那男子烏髮垂縷，只是眼角飛散的風華，看起來冷冽如霜。

    唐亦東莫名的覺得像是看到了自己一般。

    第三部分的尾聲，是亂聲十段和後序八段，大仇得報後的淋漓痛快和自由舒暢。

    這裡是可以根據彈奏人的心緒理解開放性的結局。

    蘇筠仿佛聽到那個在火燒雲宮裡的男人毀天滅地的憤怒與不甘，他的結局充滿了未盡不甘。

    蘇筠聽著這樣的結局，剛才在第二部分積壓下來的情緒就像是無處發泄般。

    不管是自己心裏面還是因為想到那個看起來像是仙人般的男子，都覺得心被壓的透不過氣來。

    好像是這個世間，你不願意屈服，卻不得不屈服的力量下的無奈，又不甘。

    帶著火燒天地的憤怒。

    蘇筠不願意這股怒毀天滅地，她緩緩的按下結尾，帶著原曲中殉身亦得其所的平靜與接受。

    唐亦東聽著這樣的琴聲，眸底漸漸染紅了，他似乎是被觸動到了某種回憶。

    一股強烈的不甘席捲了他的心底。

    腦海中似乎有個人在與他遙相呼應。

    蘇筠緩緩結束了這首曲子。

    所有的人從這積攢最後抒發的情緒里回神。

    爆發出響亮的掌聲。

    蘇姚聖的老友，音樂學院的教授鼓著掌，帶著前所未有的讚嘆道：「數聲如怨訴，寒泉古澗澀，幾折變軒昂，奔流禹門急。

    大弦忽一捻，應弦如破的。

    雲煙速變天，風雷恣呼吸，數做撥刺聲，指邊轟霹靂，一鼓息萬動，再弄鬼神泣。

    以前的時候看到古裝廣陵散曲譜里這段關於撥刺指法的賦詩覺得是古人誇張。

    今天見到這丫頭的指法，聽到這種動人心魄的琴聲。

    才知道什麼叫電閃雷鳴的撥刺指法了。

    蘇老真是有個令人羨慕的孫女啊」。

    老友的誇讚讓蘇老爺子很高興。

    「丫頭，你願不願意來我們音樂學院啊？

    不知道我有沒有這個資格，替你指導一下在音樂上的見地啊」。

    這老教授已經十幾年都沒帶過博士生了，現在卻意思是直接收蘇筠做關門弟子。

    不管蘇筠答不答應，這就像是一塊金子招牌，妥妥的給蘇家小丫頭加分的啊。

    不管是在哪裡，做什麼，在藝術音樂上的造詣都能說明這個人的不俗。

    蘇筠只是喝魏慕嵐比試一場，沒有要學音樂的興趣。

    她只對著這老教授說道：「謝謝爺爺」。

    既沒有說同意也沒有拒絕。

    聽的人都知道，這是拒絕啊，不然也就不會這樣說了。

    老教授也沒有覺得自己的面子真是臨老被人踩了。

    笑著對蘇姚聖道：「小丫頭看不上啊」。

    老教授更關心的是蘇筠這個曲譜。

    心裏面著急的想問能不能讓他們音樂學院看一看，借賞一下。