姜哲和蘭馨見面的地方，在花園邊的石板路上。他看到蘭馨反應，笑著解釋：「別誤會，我覺得你能用到這些材料。」

    蘭馨還是拒絕：「無功不受祿，我不能收你禮物。」

    「拿著吧。這不算禮物？」姜哲在書店看到蘭馨喜歡畫具又沒錢購買的窘迫樣子，想到的是自己的上一世，在讀書時也遇到過這種情況。他知道，好用的畫具有多麼大的吸引力，所以，起了惻隱之心。

    幾百元對現在的自己來說，真的不算什麼，但幫助別人，也會讓自己心中愉悅。他自認為沒摻雜別的想法。

    蘭馨也不知道自己怎麼就接下姜哲硬塞過來的袋子，還打開看了一眼。

    果然，與之前自己猜測的一樣，裡面有一本高檔冊頁，除此之外，還有其他畫具。

    她驚喜的發展，其中有一個錦盒，從表面貼的標籤來看，可能是自己非常喜歡的黃銅墨盒！

    「這太貴重了，我不能收。」儘管心中十分喜歡，她還是把袋子還給姜哲。

    姜哲後退一步：「收下吧。畫家需要順手的工具。好工具用的時間更久一些。我沒有別的意思，你別誤會。」

    他見蘭馨依舊不肯收，只好換個說法：「你如果覺得不好意思，就從你這次寫生課的稿子裡選一幅，送給我，可以嗎？畫家之間，互相贈送作品，也是常有的事。」

    蘭馨聽到這個建議，戒心消失大半。「這些畫具要幾百元的，我的寫生稿」

    「就這麼說定了。」姜哲見她心動，就擺了擺手，告別離開走向自己的宿舍。

    把禮物送出去，心情果然愉悅很多。

    他只是單純想資助一下這個很努力的同學。

    蘭馨想追上姜哲，可是又不願意在大庭廣眾之下，惹人誤會，另外，真的是很喜歡這些工具。

    她猶豫片刻，對著姜哲的背影說了聲謝謝。

    姜哲似乎聽到了，轉身揮手。

    蘭馨一邊往宿舍走，心中暗罵他媽自己沒出息。走到無人注意的地方，她坐到花壇邊，有些期待的從袋子中拿出錦盒，打開，果然看到那隻自己非常喜歡的素麵黃銅墨盒，沉甸甸的，表面啞光，造型古樸大方。

    她越看越喜歡，把玩了好一會，才收起墨盒，查看其他物品。

    袋子裡除了冊頁與墨盒，還有兩隻毛筆，一盒36色國畫顏料，一盒硃砂印泥，兩塊壽山石章料。

    她發現，這些東西正好是自己需要，又沒錢購買的畫具，價格比自己預計要高。

    蘭馨把袋子攥的很緊，回到宿舍時，不敢讓其他同學看到。

    她把畫具分門別類的收好，又把裝畫具的塑膠袋鋪平折迭起來，放進一迭的很整齊的袋子中，備用。

    把桌面收拾乾淨後，她本想看看書，卻發現很難靜下心來，索性拿出兩塊壽山石章料，握在手中把玩。

    壽山石冰涼滑潤，讓人感覺舒服。

    這些禮物中，有些東西是她第一次擁有。她忍不住想到姜哲，儘管自己和他之間沒有那種隔閡，但是，她不想有進一步的關係，所以，要儘快賺錢，還給他一份禮物。

    周四，秦教授和胡老師一起來到油畫專業的畫室。

    秦教授讓胡老師負責使用投影，自己面對已經做好準備的學生，開始授課：「各位同學，本節寫生課，由我和胡老師，與大家一起完成。

    先說咱們寫生課的目的。你們都學過寫生，只要你堅持繪畫，寫生可能是你一直要做的練習。

    本節課，伱們寫生的目的，首先是通過感受自然的色彩，讓自己對色彩的理解更豐富。其次，要明白寫生幾種層次咱們先講色彩。」

    他做了簡單的開場白，就用投影播放圖例，同時講解色彩和寫生。從19世紀法國巴比松派的畫家們，強調對自然的直接觀察和寫生，講到印象派諸位畫家對色彩的理解實踐，偶爾還講到俄*國的希什金與列維坦。

    秦教授語言很質樸，鼓勵大家從寫生抓住捕捉自然界中的美。

    「我個人把寫生分為三個階段，第一，眼指揮手，看到什麼畫什麼。很直觀，這是必然經歷的階段；

    第二，大腦指揮手，理性的分析種種因素，畫出符合美學的作品