姜哲來到秦教授的工作室外，敲了敲門。

    「請進。」

    聽到聲音，姜哲推開門，看到秦教授坐在椅子上看報紙。

    「秦老師好。」

    秦教授側頭看到是姜哲，把報紙扔到桌上。「來了，坐下說話。」

    姜哲看到桌上的杯子空著，及時的添水。

    秦教授摘下眼鏡，面帶微笑的等姜哲坐到旁邊的空位，然後說道：「你們班今天開始畫素描肖像了？」

    姜哲說道：「是，我剛起完稿。」

    秦教授開門見山：「大學生書畫聯展的作品，準備的怎麼樣了？」

    姜哲來之前，就猜測秦教授可能要問這件事，已經先回宿舍帶上相機。「秦老師，我畫了幾張水彩，請您幫我選一選。」

    他已經自己準備的作品，都拍成照片存在相機的內存里。

    秦教授還不太適應這些數位相機的用法。

    姜哲操作相機，秦教授重新戴上眼鏡，每一幅作品都看的很仔細。

    姜哲也很期待秦教授能幫自己選出送展的作品，哪怕是挑一挑毛病也好。

    秦教授把所有作品看過一遍之後，略做思考，對姜哲說道：「畫的還不錯，但是，看照片的時候，會形成一種透明感。這與直接繪畫是有差距的。」

    姜哲表示會儘快把畫帶來學校。

    秦教授問過作品尺寸，說道：「畫的數量不少，尺寸比較大，搬動不方便，乾脆等找個時間，我去你的畫室，幫你挑一挑。」因為學校對這件事情很重視，逼的秦教授不得不檢查本專業每個參展學生的作品。

    「謝謝秦老師。」

    「除了這些，還有沒有準備別的作品？」

    姜哲聽秦教授的意思，似乎對這些作品都不滿意，只好說道：「完成的作品，都拍成照片了。」

    「我聽說，你請舞蹈專業的學生做模特，畫了幾幅色粉？能不能讓我看看？」秦教授問起另一個話題。

    姜哲的第一個反應是，學校里真沒什麼秘密。

    他簡單講了事情經過。

    秦教授說道：「請人做模特，沒什麼問題，只要別鬧出其他事情就可以。」

    「一定不會。」姜哲把存在相機里的照片，拿給秦教授過目。

    秦教授反覆看著兩幅色粉肖像和幾幅舞蹈動作的速寫。

    他指著一幅速寫，說道：「這幅最高。舞者馬上要躍起的動作，非常生動。」

    說罷，停頓片刻，示意姜哲把相機收起。「你可以考慮，把速寫和兩幅色粉畫，畫成油畫。」

    姜哲說：「我沒有系統學習過油畫材料和技法，正在自學摸索，所以沒有把握。」

    他從系統獎勵中獲得罩染技法和直接畫法，但需要一個合理的理由。

    秦教授說道：「你們班的付敏和牟星，準備的是水粉畫。不過，你的基礎很好，只要能用油畫材料畫出兩幅色粉畫的效果，就沒什麼問題。」

    姜哲聽到這裡，已經明白秦教授的意思。「秦老師，我儘快開始。」

    秦教授問他最近的學習情況，聊了一會兒，才讓他回去。

    姜哲獲得油畫技法的時間並不長，實踐的機會不多，所以，很少展示油畫創作，但真到了需要畫油畫的時候，也不會畏懼困難。

    周六上午，姜哲穿著一套耐髒的工作服，在畫室準備顏料。

    根據系統獎勵的技法和他自己的經驗，提前做詳盡的準備，將大大方便創作過程。

    他準備描繪表現袁小涵做舒展動作的瞬間，能用到的色彩，除了固有色，就是幾種環境色。

    他根據畫布的尺寸和人物，估算準備的顏料用量，把顏料依次擠到木質調色板邊緣處，排成一個弧形，然後，開始調製灰色和半透明色。

    姜哲用現成的顏料，提前調製好衣服，幾個層次膚色，地板，背景的顏色，從這些顏色中，分出一部分，又加入了少量的自製調色油，做成半透明色。

    橢圓形調色盤上，逐漸排好十幾種顏色。

    等做好準備工作，他調整情緒，把調色板擺在畫架前，右手拿著大號油畫板刷，站在畫架前，觀察油畫底上的稿子。