經在一天半的時間裡，把泥塑基本型做好。

    周老師走到姜哲近前，觀察他的作品。

    他緩緩轉動泥塑，偶爾與石膏像進行比對。

    泥塑旋轉一周後，他點頭稱讚：「不錯，你的造型很準。注意一點，有些結構應該保留稜角和塊面。」

    姜哲邊聽老師的指點，邊與自己的想法印證。

    等到老師去看別人作品，姜哲用系統審視自己的作品。

    雖然他做的很認真，但這件雕塑被系統評為普品。

    可惜，沒成為佳作。

    姜哲反思，作品的獲得的評價不高，但是，經過半天的練習，有很大收穫。

    他打開技能頁面，看到泥塑技能後面的技能經驗條，有了明顯增長。按照這個進度，在泥塑課程結束前，自己的泥塑技能，應該能達到中級。

    雖然系統沒發布相關任務，但姜哲很享受這種，努力然後獲得收穫的過程！

    周老師看完所有人的作品，回到講桌前。

    他拍了拍手，吸引學生們的注意。

    「大家暫停一下。」

    他等所有學生看向自己，繼續講解：「第一個雕塑呢。大家做的都很認真。咱們學習的第二個作業，是製作一件陶瓷。

    製作陶瓷不是模仿古玩，而是在傳統造型的基礎上，進行變化創新。

    你們有一周的時間，研究陶瓷器皿的雕塑，具體製作什麼造型的雕塑，你可以自行選擇。

    咱們學校有陶瓷工作室，如果你想借上課的機會，把自己的作品，燒製成真正的陶瓷，就不能用普通泥料，而是要用陶土，瓷土或者紫砂這一類的專用材料。

    如果想要專用材料，可以到校外購買，也可以到咱們的工作室購買。如果你不想燒製成陶瓷，就繼續用普通泥。」

    周老師布置了作業要求，就離開畫室。

    周日傍晚，姜哲回到自己的畫室。

    休息時間他再次翻開拍賣圖錄。

    明天就是預展。雖然不能參加預展和現場拍賣，但是，汪真已經去魔都，可以隨時把情況反饋給自己

    他很想知道，在沒有系統獎勵的情況下，自己的畫，究竟能賣多少錢。

    他翻看圖錄的時候，越發仔細，甚至會研究與有作品參加拍賣的那些畫家。

    這些畫家中，有些人在未來發展的極好，也有些人，沒能混出頭。

    姜哲注意到一位叫錢志斌的畫家。通過美術協會的活動，知道這位畫家經常待在濱海。但是，上一世，他對這位畫家沒什麼印象。

    (本章完)

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