藝術學院的陶瓷工作室，分成幾個工作間，有製作，烘乾，燒窯的專用場所和設備。

    燒窯的工作間，除了電窯，還有兩排置物架，擺放著等待燒制和已經燒制完成的陶瓷。

    周老師指揮學生們，把自己的作品，擺在等待燒制的器物架上，留好標籤。剩餘的工作，就委託給鄒師傅。

    因為要燒制的瓷器很多，需要排隊，今天是不可能看到成品。

    這裡擺放的陶瓷，多是學院的老師來這裡消遣或者創作的作品。

    周老師借用諸多現成的器物，給學生們講解這些陶瓷作品的優劣，直觀的了解陶瓷的製作流程。

    鄒師傅往電窯里擺放器物，設置儀器。

    姜哲認真的觀看。

    周老師解釋：「這個電窯可以達到1300度的高溫。咱們學校還有一種的電窯，只能達到800度，可以燒制陶器。以後，你們想創作陶瓷作品，可以來這裡。不過，需要付費排隊。」

    老師講完課程，宣布下課。班長急忙通知大家普通話考試的事項。

    姜哲看到周老師沒急著離開工作室，就走過去詢問：「老師，如果我還想學做紫砂壺，您能推薦一些場所嗎？」

    「哦，這是，玩上興趣了。」周老師笑著說道：「可以，我給你介紹一家店。」

    幾個家庭條件好的同學，聽到二人的對話，立刻說道：「周老師，我們也想參加。」

    「可以，既然你們幾個都想參加，我領你們去。」

    因為已經是周五下午，學生們直接解散。周老師帶著想學紫砂工藝的學生，來到距離學校不遠的一條商業街，找到一家賣紫砂壺和茶葉的店鋪。

    姜哲注意到，這家店的玻璃窗上，除了貼著茶葉，紫砂壺，陶吧，制陶課程等大字。

    幾人剛走到店外，就一個黑瘦，留著偏分頭的中年男子，出來迎接，「周老師，各位同學，歡迎，歡迎。」

    周老師介紹，男子就是店鋪的喬老闆。

    喬老闆熱情的領著學生們參觀並介紹店鋪。

    店鋪的一樓是賣茶賣紫砂壺的地方，2樓則是由他的庫房和會客室，後面有一個院子，院裡有兩間大平房，是陶藝工作間，可以供有興趣的人製作陶藝和紫砂工藝。

    他領著師生來到了紫砂工作間。「幾位同學，你們看看這裡，工具和材料很齊全。如果你們願意，可以來我這裡製作。旁邊那一間是陶藝工作間。很多朋友包括你們周老師常來這裡製作並且相互交流，也有一些老師來我這裡上課。有些老師的作品，還是從我這裡賣出去的。我這裡也可以幫你們燒製作品。」

    他指著一個四層的陳列架。「那個架子上的紫砂壺，都是我的作品。我個人比較擅長做漢瓦壺，石瓢也可以，有時候也做花壺。

    其他的壺和杯子，是我從家鄉宜興帶來的。我每次回去，要帶一些朋友的作品和泥料回來。」

    姜哲問道：「喬老闆，能看看您的泥料，在您這兒買一些製作工具嗎？」

    「來，我給伱們看看材料。」

    他找出材料和工具，擺在工作檯上，

    大塊的紫砂料，用塑料布包好，還有一些專用的製作工具。

    通過工具，能看出喬老闆經常製作紫砂壺。

    「我這裡最常用的就是紫泥，是清水泥，沒有經過任何調配。

    過去的老師傅，都是喜歡自己調配紫砂料，用料比例，他們自己掌握。這種是可以直接使用的紫泥。」他打開幾種紫砂料，給學生們介紹。

    「我這裡還有朱泥，燒製成功，色彩非常好，最後一種是段泥，是老段泥。製作花壺的時候，需要用不同顏色的泥料。

    我這裡還有紫砂杯，有一些製作精良的紫砂杯，比壺還貴。」喬老闆又展示工具以及製作方法。

    姜哲經過觀察，判斷這些泥料很普通，好在不是假的。其中，紫泥最好。

    他對老闆說道：「我想從您這兒買一套工具，再買幾塊紫泥，您看行嗎？」

    「可以。」

    姜哲從按照製作五把壺的用量計算，遠處泥料，再加一套工具，花了將近800元。這時候的普通泥料並不貴。