李家國能年年評上優秀教師，一方面和他會偽裝有關，有他父親的名聲，第二就是他教出來的學生，成績都還不錯，雖然有個別老師，也有微詞，因為李家國的班級平均分不是最高的。

    可是李家國資歷老，是個老教師，父親又是個學者，他教語文帶班主任，家長都說他認真負責，綜合各種因素，他的優秀教師連續拿了五六年了。

    但是他真正的教育方式，就是現在這樣，對孩子多以打罵為主，尤其是像韓峰這種老實孩子，本身就有憨厚些，他打一巴掌，孩子也不敢作聲。

    當然李家國也不傻，他動手欺負的都是一般家庭的孩子，他們學校是全市名列前茅的重點初中，能到這個學校上學，除了一些非富即貴的家長，剩下的就是老實考進來的孩子。

    普通百姓人家，對於這麼好的重點初中的老師，都是十分尊敬的，李家國動手打孩子，他們非但不覺得是老師問題，還會認為是自家孩子不聽話，感謝李家國替他們教育孩子。

    不少家長見到李家國都是那句話，謝謝李老師管教我們家孩子，這孩子就是學習態度不好，就該好好揍一頓。

    而那些有錢有勢人家的孩子，李家國多半都是睜一隻眼閉一隻眼，反而不怎麼打他們，最多就是說兩句，家長也不會多說啥，所以這些年他一直覺得自己的教育方式很好，很正確。www

    除了幾年前出了一件事情，一個女生被他一耳光打完之後，聽力受損，最後幾乎聽不見，但是因為她不是一下子聾的，而是慢慢聽不見，所以李家國給了些錢又帶著女生配了好的助聽器，對家長說些恩威並重的話，找人把這女孩子弄去重點高中。

    最後家長啥都沒說，雖然當時去醫院檢查，下的診斷書就是被外界暴力造成耳蝸損傷，但是家長見孩子能去好學校，李家國也賠不少錢，還帶孩子賠了進口的助聽器，就再也沒做聲，這事情就被李家國悄悄按了下去，學校竟然沒人知道此事。

    「你是怎麼回事，昨天已經布置作業，回家背誦古文，你是豬腦子嗎？豬都比你聰明，你什麼都不會，打算拿什麼去考試，你這樣的學習態度，做什麼都不認真，走向社會也是國家的負擔。」

    李家國對著男生一通怒罵，氣得臉都紅了，心情本來就煩躁，這個男生正好撞槍口上了，他看男孩子還不低頭，瞪著兩眼珠子望著他，氣得他又狠狠跟了男生倆耳光。www

    「咋地，我說你不服氣了？你把課文背出來我會罵你，你有能耐靠年級第一，我啥都不說，你不學習我都不管你，別說年級第一，就是班級第一，你考一個我看看也行啊。

    又沒腦子又不肯學習，你在這坐著幹啥，你不想學習，有的是學生想來這裡上學，你把資源讓給那些學生啊，別一天天就知道吃好的穿好的，亂瞄班長女生，也不看看自己長啥樣。「

    李家國這話，引得全班學生全都低著頭憋著笑不敢做聲，男生的臉色也終於變了，他被李家國說得臉面通紅，看到同學眼中全是嘲諷，他慢慢低下頭，褲腿兩邊兒是他緊緊握住的拳頭。

    李家學媳婦見到大哥在教室里罵人，一時間不敢推門進去，站在門口駐足了半天，好不容易看到一個四十來歲的女老師，趕忙上前求別人，幫自己喊一下李家國。

    女教師輕輕推開門，就聽見李家國在這極盡能事地羞辱學生，還扇學生的臉，她皺了皺眉頭。

    雖然語文組老師或者說全校老師都知道，李家國這種封建家長式的教育作風，她很不喜歡，初中的孩子正是叛逆期，也正是成長的最佳時期，這時候對孩子更應該溫柔和引導，而不是嚴厲的管教和打罵。

    更何況李家國這種羞辱別人的作風，打人不打臉，孩子這麼大都有自尊心了，他還扇臉，女老師有些同情這個高高大大的男孩子，忙輕輕喊了兩聲，「李老師，李老師。」

    李家國扭頭一看，是語文組的另一個老師，他調整了下心情，擠出一絲笑容道：「袁老師，有什麼事？」

    「李老師，外面有人找你。」

    李家國有些奇怪，外面有人找自己，怎麼不自己敲門進來，袁老師這是什麼意思，這時候