快遞的事情，很大程度上調動了全寢室的積極性。

    就是一開始不同意的李號，都忍不住參與進來。

    小伙子們做事非常認真負責，每天跟那麼多自己學校里的人打交道，對他們自己來說，好處也非常大。

    人脈是最大的資源，有資源不能浪費，沈震就用一個扣扣小號，讓學校有快遞需求的學生，都加他為好友。沒幾天功夫，就達到了上百人。

    沈震不打算拿著個扣扣號做什麼事情，這只是個服務窗口，他不會去主動打擾別人。很多時候，商家們的想法是，讓消費者無時無刻不記著自己，仿佛把自己全部的熱情投入進去，才能讓消費者感到無微不至的服務。

    但是對於一個不熟悉的人來說，帶著商業目的的溝通，都會被視為打擾。

    沒有人是希望生活被打擾的，所以沈震不會主動聯繫好友列表的學生，更不會在空間動態里發廣告。他只是希望，有人有寄件需求的時候，可以很快找到自己。

    學生網購一般都是衣服食品類，家用商品他們受到局限沒辦法購買。不過往學校里郵寄包裹的，可不僅僅只有在校學生，高校老師們第一時間就抓住了網購浪潮，開始大規模購物，尤其是平時在校沒事，又不得不坐在辦公室里的大小領導。

    沈震他們輔導員司麗愛就是個很好的例子，她幾乎不帶課，自己有個獨立的辦公室，每天工作內容很少，枯燥無味，閒暇時間，就通過網際網路，看看新聞聊聊天。

    作為本校電子商務方面的領頭人，司麗愛並沒有自己的網店，卻是一個十足的購物達人。

    沈震手裡，就三天兩頭收到愛麗愛的包裹。她幾乎什麼都在網上購買，小電器、視頻、服飾、化妝品等等，就連學校需要的辦公用品，她都直接從網上訂購。

    司麗愛的包裹，寢室其他人不去給她送，沈震自己也不怎麼情願。

    一方面，自己做這個代理點的事情，不太想那麼快讓老師和學校知道；另一方面，是為了避嫌。

    你想想，你手裡每天拿著你公司上司或者親戚朋友的包裹，知道她每天的需求，看起來彼此之間的關係好像拉近了，其實是件多麼不好的事情。

    你每天的消費需求，都被一個你熟悉的人所掌握，會非常尷尬的。

    萬一哪天，買了一個比較隱私的東西，你說你是郵寄呢，還是不郵寄呢？

    這件事情，沈震不是沒有遇到過。他就給院長送過一個包裹，包的嚴嚴實實的，外包裝上沒有寫任何商品信息，發件人寫的是某個大藥房。

    老師們的包裹，一般都由學校門衛代簽，不會自己跑過去找快遞員拿，等到下班離開的時候，知道有自己的包裹，會順路從門外處走一趟。

    所以當沈震把包裹送給院長的時候，姓耿的院長表情很驚訝。

    當然他並不知道沈震是學校里的學生，以為他的快遞派件員，非常激動地說：「現在快遞服務這麼好了，送貨上門呀？」

    然後他朝沈震偷瞄了一眼，不動聲色的把快遞包裹塞進了自己桌子抽屜里。沈震之前搖晃過這個包裹，裡面是兩個小盒子包裝，網上面通過大藥房店鋪購買的商品，又不標明商品信息，沒猜錯的話，應該只有成人用品那一類。

    望著耿院長微微謝頂的腦門，想到自己寢室的付翔，沈震開始明白，為什麼男人那麼容易禿頭了。

    但是輔導員的快遞在自己手上，不能不送。他沒辦法對其他學生那樣，讓他們自己過來取件。沈震拿去教務處，到了司麗愛辦公室把東西當面交給她。

    司麗愛看著自己班上的學生，手裡有自己的快遞，很詫異，問沈震：「我的東西怎麼在你那裡？」

    沈震編了個理由：「司老師，我在勤工儉學呢！」

    一聽是勤工儉學，司麗愛的臉色好了起來，看沈震的眼裡都有了光。

    「你這邊可以寄件吧？」

    「可以。」

    司麗愛從自己桌上一堆資料里，抽出一份裝訂好的檔案，遞給沈震：「正好我今天有東西要寄，你幫我把這個帶到快遞公司吧。」

    隨手從筆記本上撕下一張紙，司麗愛剛準備寫下收件人的聯繫方式和地址，沈震見狀立馬從單肩包里翻出一張快遞單，遞給司麗愛：「老師，我這有單子，您直接寫就可以了。」