楊銳預先準備了兩百本小冊子，覺得怎麼都夠了。

    正常的學術演講，與會者有五十位就算達到標杆了，超過人屬於驚喜，兩百人足慰平生。當然，這裡說的是正經的參會學者，替代或跟隨出行的科研狗或者記者在這種場合都以「只」為單位，算不得參會者。

    然而，楊銳把兩百本小冊子從前往後送，還沒送到大廳中間，就消耗殆盡了。

    主持人無奈道：「請大家互相分享，暫時沒有更多的資料了。」

    他也很少見到這種情況，大部分時候，學者們都是懶得去拿資料的。

    楊銳也拿著話筒說抱歉，他本來就是按照三四百人的標準來準備小冊子的，因為冊子裡寫的是pr的具體使用細節，以及一些典型的試驗方法，按道理說，是有興趣的人才來拿去。三四百人中有一半人拿去，已經可以說是囂張的預測了。

    楊銳自己也沒想到，演講結束了，進到主廳里的人還更多了，而且幾乎是人人都想要這個小冊子。

    他卻是未曾預估到提前了五年面試的pr儀的威力。

    如果是原版pr，那在操作方面，首先就沒有多少競爭優勢。原版pr是要掐著秒表將一筐試管在水浴鍋里挪來挪去的，工作強度大，成品率還低，吸引力自然不能與第一代的成熟產品相比。

    其次，原版的pr也缺乏配套的引物，更缺乏操作規範，一切都在摸索當中。

    兩者的區別，就像是第一代洗衣機和全自動洗衣機的區別一樣。

    吸引力自然是截然不同。

    楊銳的雙肩包放空了。坐在大廳後方的學者們表示情緒穩定，自發的調整座位，不管認識不認識的，一個個腦袋碰到一起，一邊看小冊子一邊議論。

    學者們可以幾個人看，記者們卻不能幾個人拍一個冊子啊，眼瞅著好像有什麼大新聞的樣子，沒有拿到小冊子的記者都不禁鼓譟起來。

    主持人一看，得罪誰也不能得罪記者呀，於是一邊上前安撫，一邊又安排人去複印更多的小冊子，回過頭來，又勸楊銳多講一點記者們感興趣的東西。

    講話楊銳是不怕的，他想了想，就乾脆利落的站在前面，道：「我說明一下這本小冊子的用法吧，你們可以把它當做一本pr的指導手冊，具體到pr的基本用法，一些常見的辨疑，我都儘量寫了……」

    他是很樂意多講講話的，但是不是記者們喜歡的，他就管不著了，現在還是學者們更重要。

    楊銳的聲音清晰，語速較慢，說著說著，竊竊私語的聲音就小的。

    一會兒，開始有人提問起來。

    不出意外，都是最簡單的關於pr的操作問題。

    楊銳甚至不用尋找腦海中的資料，就解釋了出來。

    他當年讀研的時候，做pr真是做的想吐，而且是花式pr，比這些還沒有實操過的學者們，領先了起碼兩三年。

    楊銳就當其他人是新入學的學弟學妹，簡簡單單的講解起了基礎。

    對pr儀有興趣的，一個個都聽的異常認真。

    現在沒有人認為楊銳的pr是無稽之談了，內容詳實的小冊子，還有做出的實物，以及完備的理論，都讓pr的真實性得到了無與倫比的體現。

    稍微有些眼光的學者，都意識到了pr的前途。

    就算短期內沒有要用pr做研究的，現在了解一點pr的內容，總歸不算是浪費。

    尤其是楊銳解釋的簡單清晰，在座的人都願意聽。

    其實，不簡單清晰也不可能。

    整本小冊子，本來就是楊銳照搬來的第一代pr指導手冊。美國人很喜歡搞這個玩意，一兩年就更新一次，什麼糖尿病指導手冊，管道工指導手冊，挖掘機指導手冊，振動器指導手冊，道達爾ap時空穿梭門指導手冊，不一而足。

    這樣的小冊子，要說能有多精深是不可能的，但能滿足大部分實驗員!需求，國內也常常翻譯來自己用。

    楊銳拿來的就是英文版的，稍微修改一點，說的原汁原味。

    然而，學者們有了滿足感，記者們卻覺得無聊了。

    這樣的東西發表在報紙上，或者拍成節目，有幾個人想看？

    「楊銳先生，這是您單獨研究出的成果嗎？」一名記者趁著楊銳間斷的時候