翌日，楊銳被請到了校長室里。

    幾科老師皆在，由校長趙丹年親自詢問楊銳的學習情況。大家都想知道，一個普普通通的學生，怎麼突然之間就變成滿分學生了。

    其實，見識過77年和78年高考的老師，對學生突飛猛進的成績，是有相當的心理準備的。

    但楊銳的變化也太大，令人不敢相信，以至於驚動了校長趙丹年。

    在西堡鎮附近的十里八鄉，趙丹年都是一位傳奇人物，讀小學的時候就加入了少年先鋒隊，端過紅纓槍，送過雞毛信，到全國解放的時候，不光入了黨，愣是磕磕絆絆的把縣中給讀了出來，是當時的高級知識分子。西堡中學從無到有，從小學到高中，差不多是趙老頭一手拉扯起來的。

    憑著這份資歷，西堡中學雖然歷經停課複課的衝擊，總歸是傷筋不動骨，還有所成長，小白牙會在這裡讀書，也是由於其父託庇於此。

    趙丹年在本地的聲望如此卓著，固執的性格更是人盡皆知。

    見到他，楊銳就不能簡簡單單的說一句「開竅」來解釋了。他仔細考慮了一番，方才慢吞吞的道：「其實我以前就經常背題背書，總是不得竅門。這次高考，把我給徹徹底底的考醒了，自覺理科有點融會貫通的感覺。另外，這次考試的題型與上次高考類似，我大部分都見過，得到滿分，雖然有點意料之外，也不是憑空來的。」

    趙丹年背著手，圍著自己的暗紅色寫字檯轉圈，像是在判斷他的話是真是假。

    其他老師趁機紛紛提問。

    楊銳有一句沒一句的回答著，精力都集中在趙丹年身上。

    他清楚的很，這老頭兒說一句話，頂別人一百句。

    沒營養的對話進行了幾分鐘，趙丹年終於停下了腳步，問：「你這個成績，能保持嗎？「

    楊銳毫不猶豫的點頭說：「能。」

    趙丹年於是頷首道：「那就好好考，爭取考一個中科大、北大出來，給咱們西堡中學露臉。嗯，你組織的那個學習小組，是什麼想法？」

    「就是想把我的經驗，傳授給大家。不過，學習是因人而異的，不能囫圇吞棗，小組內部互相幫助，我覺得是提高成績的最好方式。」

    趙丹年微微沉吟，片刻後，道：「同學間互相學習的氛圍也很好，不僅要向他們介紹你的經驗……」

    他慢悠悠的說了兩分鐘，楊銳依舊是點頭說「好」。

    如此，趙丹年方才露出滿意的神情，問道：「你們幾個，有什麼想說的？」

    房內幾個老師面面相覷。

    趙丹年一看，手背在空中送了兩下：「那行了，楊銳，你回去吧。」

    楊銳笑著說「是」，又向其他老師點點頭，出門去了。

    門一關，盧老師咳嗽一聲：「校長，您這麼問，能問出什麼來啊。」

    趙丹年轉頭反問：「你想問出什麼來？」

    盧老師登時愕然。

    「都回去吧，好與不好，都有高考做檢驗呢，一切看結果。」趙丹年這個倔老頭是個絕對的結果主義者，也不管老師們怎麼想，三兩句就都給打發了出去。

    西堡中學關於楊銳成績的最後一次討論，也就此無疾而終。

    ……

    回到宿舍的楊銳，將寫了申請書的18名學習小組後備組員都召集了起來，開始制定學習計劃。

    早上6點起床跑步，6點30分早餐，7點開始背英語……

    一串串的計劃，從早上6點到晚上12點，將整天的時間都給分割占用了個乾乾淨淨。這是楊銳在補習學校里常幹的事，此刻就輕駕熟，一點磕絆都沒有。

    王國華等人看著這種詳細到分鐘的計劃，臉苦的都要皺起來了。

    「真要按照上面的要求來？」外表精瘦的黃仁同樣面色難看。他也是楊銳的小同鄉和同班同學。

    「要想上大學，就得按照這個上面的來。」楊銳輕聲道：「堅持不下去的也沒關係，只是必須退出這個學習小組。」

    「別啊。」曹寶明立刻喊了出來：「不就是一個學習計劃，你不定，我們自己也要定的。不過，具體學什麼，你還沒說呢。」

    「先背東西，把能背的都背了，少量做一點題，卷子我也出好了，每天下午，我會給你們說說題，補充一下