那天簽約他把童話集交給魏知行之後，又按照計劃複製了一本書。這次他複製的是一部長篇小說。一部不是童話故事的長篇小說。

    他腦海里童話故事只是『微不足道』的一小部分，更多的還是其他類型的作品。童話只是用來過度的作品罷了，他主要的著手點還在這些作品上面。所以在把腦海里經典的童話故事複製出來之後。就開始著手搬運此類作品。

    這部長篇就是他的敲門磚。這部書還有一個作用就是試水，看看這個世界的人對前世經典作品的接受程度。

    如果說他畫漫畫是為了金錢。那搬運這些文學作品就不只是為錢，更在意的是成就。

    可是現在漫畫和長篇小說趕到一起了。他能力有限，只能兼顧一頭。先做哪個？當然，兩樣他哪一個都不願意放棄。最後經過仔細衡量，決定還是暫時把小說的事情放一放，「主次矛盾」他還是分得清楚的。現階段他最需要的是錢。

    在做出這個決定後，朱子清正懊惱間，突然就想到了林寶兒。這小姑娘別看年齡不大，才氣卻很高。學習成績名列前茅就不說了，還寫了一手好文章。

    當然，朱子清決定找她修書另有原由。他在複製前世童話故事的時候，就對其中部分故事進行了改動。給林寶兒看的那部分草稿就是修改過後的版本。

    林寶兒也沒有白看，數次指出了故事不合理之處。那些地方大多都是朱子清修改過的部分。甚至有些是原著就存在的問題，都被她找了出來，顯露出了深厚的文學功底。把這本書交給她修改肯定沒有問題。

    這個念頭一起，就再也打消不了。最後經過深思熟慮，他決定就這麼辦。所以才有了今天早讀課上的一幕。

    當然，在他心底深處還有一個理由，卻不方便對任何人說起。那就是「窈窕淑女，君子好逑」。對林寶兒這麼漂亮的女孩，要說他沒點想法那就是自欺欺人。

    可是因為年齡和其他方面的一些差距，他又不能直接出面追求。但如果兩人一起修書，他就可以正大光明的靠近她。有沒有作用且不說，起碼會是個好開頭不是嗎。這叫曲線救國。

    第二節是班主任的語文課，也是兩節連在一起的大課。今天班主任倒是沒讓做試卷，而是講了一節半課的練習冊。剩下的時間自由複習。

    在臨近下課的時候，又說了一件事情：

    「同學們，說文解字徵文大賽和新概念作文大賽已經開通投稿渠道。有興趣的同學可以去試試。」

    說完，老師還往朱子清他們這個角落望了一眼。但朱子清知道，老師看的只有一個人，那就是林寶兒。在老師眼裡，也只有她一個人大道了參賽水平。其餘人嗎，也就是打打醬油罷了。

    朱子清到沒玻璃心到因此不忿之類的，人家學習好受到這樣的期盼在正常不過了。他現在操心的另有其事。

    「我說老朱你什麼時候變得這麼磨蹭了，趕緊的就等你了。」

    等班主任離開教室，朱子清和林寶兒聊了兩句，就趕緊起身出了教室。剛到門口就聽到了張岩的抱怨。他們上課前已經約好下課去打籃球。課間時間有限，自然要抓緊時間去。

    「嗯……？」朱子清斜著眼看著張岩，不屑的說道：「人家都說媳婦娶進房，媒人扔過牆。你這媳婦可還沒娶回家呢，就敢這麼不把媒人放在眼裡了。信不信哥動動嘴皮子就能讓你變成孤家寡人。」

    「對，就是，太不地道了，著實不為人子。一定要狠狠的整治整治他……」李文秀和李騰飛這哼哈二將唯恐天下不亂，也跟著起鬨。

    「你倆閉嘴吧。還不為人子，知道不為人子是什麼意思嗎。亂用成語，都不嫌丟人的。」惹不起朱子清，張岩「很識時務」的把火力轉移到了這「哼哈二將」的身上。

    「呦喝，這麼囂張。走小操場練練去，單挑還是群毆隨便你選。」李文秀吊兒郎當的語氣說道。

    「單挑，我一人單挑你們倆。群毆，你們倆群毆我一個對吧。」張岩毫不留情的拆穿道。

    「小伙戀愛了智力也見長了，這麼一目了然的事情都能猜得出來。」李騰飛誇張的說道。

    眼看三個活寶就要上演一出罵街大戰，朱子清無奈的搖搖頭，趕緊打斷：「你們三個打住，剛才還說我，現在怎麼這麼