前進的思路有了，下一個問題，就是實驗設備及條件。筆言閣 m.biyange.com 更多好看小說

    學校的設備資源是有限的，即使到了大三，大四階段，各專業的實驗設備也不是隨便用的。學生用設備需要找老師批准，申請，如果有實驗損耗，那就更麻煩了，還需要申請經費。

    作為一個大一的新生，如果冒冒然去申請，批准的可能性不大。還有一個問題是，指導教師！

    他現在是沒有什麼權利挑選指導教師的。如果被安排一個能力差的助教，甚至乾脆就是一個研究生來指導自己，那就壞菜了。

    能力是一回事，主角也不指望別人來幫助自己做實驗，寫論文，這些咬咬牙，他都可以克服。

    但是如果是個助教或者乾脆就是學生，不但無法幫助自己申請到資金，儀器，甚至立項都有可能出問題。

    更為可慮的是，在實驗裡，與他思路相左，兩個人在項目的進行過程中，別彆扭扭，搞得不愉快就不好了。

    這種情況不是不可能的發生的。年輕人血氣方剛，剛畢業的年輕人，肯定瞧不起大一新生的。要放在成永興自己身上，讓他現在看得起高一的學生也是不可能。

    在這個項目上，他還有個目的，刷知名度！被一個年輕人指導，知名度就有可能就刷不出來！

    他倒不是在乎幾個第一作者，第二作者的成績。分潤個第一作者，通訊作者也沒有什麼。路遙知馬力，他有接近30年的信息優勢，根本不在乎一城一地的得失，但是功勞總要被大家看到才是功勞吧。

    如果碰到一個不合適的指導人，很有可能是截胡了他的功勞，還給他惹一肚子氣受。而且耗費一個學期之後，他再想換指導人就不容易了。

    所以第一步的選人就很重要。

    作為一個大一新生，他是沒有什麼議價能力的。從成績上看，他的成績不靠前，基本上算是倒數。南方一些學生的成績，比他高了四五十分都不止。

    光纖相關的實驗設備，現在看，都是高大上的。能借到設備，而且有能力幫助他保住成果，承認成果，找一個強力的指導教師還是必要的。

    成永興倒是對專業的老師們十分的熟悉，知道哪些老師能力比較強。但是他沒有什麼立場提出要求。他認識這些老師，但是這些老師們不認識他！

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    好在他不是一個真正意義上的新生。該怎麼辦，他還是有目標的。

    遇事不決，找家長！曲線救國！通過他們，找到助力，解決這個問題。

    工大和父親在職的卡車廠關係相當緊密。每年都會有二三十個工大學生分配到工廠里，人托人總是能找到辦法的。

    春城和冰城之間不算太遠，在後世的話，走高速不到三個小時。但是現在只能坐火車。火車的話，單程需要接近五個小時。兩頭再加上等待的時間，公交汽車的轉換時間。回一次家差不多要七八個小時。

    另外還涉及到買票的問題。現在可沒有在網上直接購買回程票的說法。都是需要到發車的車站去購買。買票本身接近將近一個小時的時間。所以來回一趟，在路上的時間就超過了20個小時。

    軍訓馬上就要開始了。軍訓的時候，連周六都沒有辦法請假。周日倒是可以自由活動，但是晚上也要查寢，還是沒有辦法回家。

    另外他就是趕回去，也解決不了太大的問題。因為托人找關係什麼的，都需要花時間。

    成永興乾脆決定寫信。寫信之後，約個時間，回頭再給家裡打個電話，把事情再通過電話再溝通一遍。

    目前的溝通方式，只有寫信和電話兩種。寫信，如果是掛號信，兩天就到了。畢竟兩地離得不遠。打電話則只能是上班時間，家庭里不要說是手機，連座機都沒有安裝。

    接電話不方便，打電話也不方便，他一個學生，在學校里，根本找不到能打長途的電話，只能去郵局打電話。

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    寫信是沒有辦法的事情，它是唯一一個能夠承載大量信息等方便載體。成永興找了幾張稿紙就匆匆寫了起來：

    「爸，媽；

    你們好，我已經順利的報道，目前一切順利，請勿掛念。

    校園，宿舍，食堂等，條件都還不錯。同寢的同學對我也都不錯。