老二，是把他們孩子當成數學的試驗場了。

    二哥太厲害。

    孟家的孩子們互相望著，笑眯眯的。他們二哥是他們全家人的驕傲。

    沈家兄妹倆站在孟家人中間，感受的是一種奇特的氛圍。這裡，有非常濃厚的學習氛圍。不同的是，不像他們家裡他們學習是被父母逼的。在孟家裡，學習氛圍是孩子們自己聽起來看起來好有興趣就是想學。

    在角落裡坐著的沈夫人和包太太與瀋陽博沈月韻有著同樣的感受。

    包太太嘆：「家裡有個優秀的老師真是不一樣。」

    普通家庭里哪能產生出這樣類似學術圈探索科研的氛圍。

    這是有錢都買不到的。

    沈夫人呼出一口氣，心裡只但願寧老師早就原諒她了。

    給兒子講完課，到九點半鐘了。磊磊沒有了藉口，鼓著小腮幫子去刷牙洗臉。小爺突然感覺媽媽很狡猾，一堂課讓小爺馬上滾去睡覺了。

    孟晨浩幫媳婦去侍候兒子這個小爺洗刷刷。

    其他孩子要收拾東西，然後準備睡覺。

    沈夫人既然來到了，那肯定是帶自己兒子女兒回去。孟家裡狹窄的居住條件也容納不了這麼多人在這裡睡覺。

    按照之前說好的，沈夫人給寧老師介紹起了包太太，道：「這位女士是自己做生意的。她先生去世了。」

    包太太沒有打算在寧老師面前遮掩自己，說：「我先生姓包。如果寧老師記得的話，應該知道我是誰。」

    包老闆的老婆。寧雲夕和老三孟晨熙馬上聯想到了。

    孟晨熙皺起眉頭看著包太太：這女人這會兒找上她家的門又是想幹嘛？

    那個包老闆絕對不是好傢夥。這個包太太？

    「你們別誤會了。」包太太澄清說，「我先生的下場絕對是他自己咎由自取的，怨不得任何人。」

    「那麼你來找我是——」既然人家找來說和包老闆的事無關，寧雲夕暫且聽聽看。

    「是這樣的。我也知道寧老師你很忙，是想先認識認識寧老師。沒有其它意思，想和寧老師做個朋友。」

    搞半天，包太太是想成為寧老師的朋友。

    沈夫人一記白眼要送給包太太了。說有事求寧老師算了。做寧老師的朋友？做寧老師的朋友容易嗎？這裡要說到朋友的概念。普通朋友，和知心朋友。普通朋友，相當於泛泛之交。平常沒有見上面，互相幫助都得掂量掂量。彼此了解和陌生人之間差不多。知心朋友，以寧老師的本事要做上寧老師的知心朋友。沈夫人感覺憑包太太自己的能力肯定夠強。

    包太太又不是知識分子出身，沒有寧老師的博學。兩人怎麼能談話談知心了。

    對此，包太太不是不知道自己的斤兩，道：「我一直也在學習，希望能找到老師好好教我。」

    這女人多少歲了？居然還要找老師學習？

    孩子們看著包太太，眼裡寫上幾分驚訝。

    「活到老學到老。」寧雲夕點點頭，沒有打包太太這話的臉，道，「很多著名的國外企業家，一輩子都在學習中度過的。因為做生意更要與時俱進。」

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