「行啊，要是能讓同學們多拿幾分，我肯定高興啊。」陳俞安如實說道，如果有誰因為記得這件事兒而在高考中多拿幾分，考上更好的學校，陳俞安只會感到高興，至於自己的面子什麼的，那都是小問題。

    「答應的這麼幹脆？」王偉有點發愣，以他當老師多年的經驗，一般陳俞安這個年紀的男孩子，總是把面子看得比天大，除了極少數無可救藥的學生，絕大多數都不願意擔任這一角色，但是陳俞安好像一點兒都不反感。

    「這有什麼啊？不符合出題人的審美和寫得不好是兩回事兒吧？我不覺得有什麼丟臉的，而且還能幫到同學，這是好事兒啊。」重生後的陳俞安，有著足夠強大的內心來面對可能會受到的非議，這些事情對他來說最多不過是清風拂面而已。

    「你倒是想得明白。」方雅雪也忍不住過來了，各式各樣的學生她也見得多了，可還真沒見過陳俞安這樣的，「對了，那些史料你是從那兒看來的？這種資料儲備能力可不是一般人能做到的。」

    如果是網絡時代還好說些，人們接觸各種信息十分方便，像陳俞安這樣的高中生就算知道這些也不稀奇，或者在大城市，父母是學者的話也能有這樣的知識儲備，可現在這是2000年的小縣城，連縣城圖書館都因為缺少經費關門好幾年了，為數不多的幾家書店也是以銷售教輔資料為主，一般來說很難接觸到這種知識。

    「暑假的時候無聊，到處找了些書看，我家有親戚在文化局，他那兒書挺多的。」陳俞安找了個理由。

    「多看書總是好的，不過也別耽誤學習了，你看你這次的成績掉的就挺厲害的，估計是暑假全把心思放到這上面了吧？以後最好能把心思收一收，放到學習上，等你考上大學就好了。」方雅雪拿出了老套路。

    「嗯，知道了，期末考試的時候肯定不會是這樣。」哎，這套路好熟悉啊，上小學的時候老師說是小學是打基礎的時間，要好好努力，等上中學就可以玩了；登上了中學，又換成大學；等到了大學，還是有老師說大學要好好努力，等工作了就可以好好玩了，好不容易讀完書有了工作，才特麼的發現，工作比讀書累多了。

    「你明白就好，這次就先這樣吧，等下個星期作文課的時候，我再評講你的文章吧！」看到數學老師李遠拿著教案走出辦公室，王偉心裡莫名其妙的一陣兒失落，好像丟掉了什麼十分重要的東西一般，等陳俞安離開之後，他下意識地看了一眼課表，臉上滿是懊惱，「光顧著說話去了，沒注意下節課竟然是這門......」

    陳俞安和李遠前後腳回到教室，剛回到座位上坐好就聽到李遠在講台上說，「這節課本來是音樂課，音樂老師有事兒，臨時改成數學......」

    好吧，怪不得出門的時候看到王偉那麼鬱悶，原來是被李遠搶先了啊！陳俞安沒忍住笑了出來，按照教育部門的規定，高中階段也應該有音樂、美術之類的課程，然而因為這兩門課並非是高考的科目，所以在秦山中學，這兩門課的時間大多被其他老師占用了。

    這兩門課也就成了其它老師......尤其是語數外等主課老師爭奪的焦點，今天李遠算是成功地從王偉那兒搶了一節課，雖然沒有課時費，但李遠依舊教得很認真。

    至於音樂老師和美術老師，他們的主要精力都放在那些藝術類考生身上，這會兒應該在其他教室里給藝術類的考生上專業課呢。

    一轉眼十來天過去，在作文課上，王偉宣布了這兩節課的安排，「這兩節課我們第一節課先來欣賞下上次摸底考試和上星期作文課的優秀作文，第二節課給大家一個題目，大家繼續寫作文，徐源，起來把你上次考試的作文給大家念一遍。」

    「好。」上次考了全班第一的徐源站起來，用帶有濃重鄉音的普通話開始朗讀自己的作文，其它學生有的在認真傾聽，有的則開始盤算自己的作文有沒有希望成為範文被老師點名起來朗讀。

    徐源的作文緊扣主題，始終圍繞著熟能生巧四個字來寫作，將這四個字和自己的學習結合在一起，穿插了一些名人軼事和自己學習的經歷，是評卷老師最喜歡的那種作文。

    紀明摸出試卷看著作文左上角的56分，按照一般標準，這個分數也夠