只需要「支點」，他們就能撬動位面里萬事萬物的力量！

    十六個神選之人再加一個酋長的眼睛，一下子變得狂熱了。

    「這……這就是數學……」晨雖然是酋長，但是此時只覺得腦子暈乎乎的，一邊暈著，一邊卻只覺得數學這兩個字有種魔力，又有種重量感。

    「不，這是科學。」林可此時搖了搖頭，然後道：「數學，只是科學的基石，只是工具……就像是，你想掌握最厲害的魔法，那你一定要有強大的魔力才行。」

    科學……數學……

    在場的十七人只感覺以及受到了心靈上的震撼。

    「當有一日，你們能達到某種程度的時候，你們將能追隨上我的腳步，成為……第二位神！」

    林可自然不打算把整個巨獸位面都當做他的神國，何況就算是成了他的神國，一些親近的人來管理總是要的。

    如果是完全被宗教燒壞腦子，那還管理啥，整個位面成天歌頌就好了，其他事也別幹了。

    而此時，這十七人卻沒有多想其他事情，而是被林可那句話吸引了心神。

    追隨上神的腳步……

    成為第二位神！

    十七人直接屏住了呼吸，心臟都跳慢了半拍，完完全全陷入了某種震撼之中。

    自從他們追隨於神的腳步之後，所收穫的太多太多了！

    每一樣幾乎都是顛覆他們位面觀的存在。

    特別是作為酋長的晨！

    一開始，林可遇到晨時，晨自然而然覺得林可的不同。

    一個是等級，一個是穿著，另一個則是那種獨特的氣質！

    領袖、科學家、文明……各種各樣的元素，造就了林可獨特的氣質！

    文明對於野蠻有著致命的吸引力。

    打獵的看到種地和圈養就能有食物，穿獸皮和草葉的看到絲綢和棉布，玩泥巴的看到陶與瓷……

    這就是吸引力！

    當然了，光有吸引力還不夠。

    林可當初沒有用多少力，只是用了武術搏擊之道，輕易就讓只會用蠻力的晨被打趴下。

    這還不算什麼。

    後面，林可更是用出了魔法！

    那種調動天地間力量，凝聚成冰霜、火焰等等各種力量的魔法，頓時讓晨再次傻眼了。

    那時候，晨不知不覺就認為……

    眼前這個人，是無敵的！

    再往後，就是把他們區域的大地勐獁殺了，然後一路把各個部落收歸麾下。

    晨也在一步一步成為林可最忠實的信徒。

    而此時，聽到了什麼叫數學，又聽到了那種到最後能掌控一切的科學……

    晨，對林可的信仰，更是達到了一種前所未有的高峰。

    因為，當他們的科學達到某一地步，也只是成為神的下屬，成為另一位神而已。

    而現在，他們連下屬都算不上。

    或許，只能算是寵物？

    想到這裡，晨的目光隱隱有了變化，是一種從虔誠信徒到狂信徒的變化。

    而此時，林可介紹了數學，順便介紹了一下科學之後，也開始了正式的數學教學：

    「那麼，我來仔細教你們，先從四則運算還是講起……嗯，總共我會教導你們三天時間，三天之後，你們就自己去研究吧。」

    他不能一下子全部把數學弄出來，只能丟出一部分，引導一個引子。

    最後研究到什麼地步，就看他們自己的了。

    林可很好奇的是，這樣一個部落文明，在加入了宗教，而且目前還是一神教，並且把數學引入之後……

    會發展成什麼樣？

    要知道，在前世，牛頓一直認為自己是上帝派來降臨世間的，這也是很多被宗教和玄學神學洗腦的人最嗨的一點。

    但是牛頓是先成為信徒，才成為的科學家，而不是先成為科學家，才成為的信徒。

    這就是本質區別。

    當有人先入為主，把你的世界觀影響後，你對世界的認知就變了。

    雷電的產生不是自然現象，而是有雷公電母在雲層上敲鑼打鼓。

    下雨不是自然現象，而是有龍王在行雲布雨。

    生孩子不用精華和種子也可以，只要你求送子觀音，人家可以給處子懷孕。

    總之就是，生病別找醫生找神婆，蓋房子別找施工隊找風水大師，打仗別用槍炮用符咒道術下降頭……

    只要先入為主了，愚笨之人總是會有相信的。

    而現在，林可就是在做那個先入之「主」。

    未來，林可好奇。

    當巨獸位面按照現在這樣子發展下去，會不會擁有很高很高的科學成就，甚至觸摸真理，然後一切一切都歸功於他？

    那他到時候如果成神，或者讓分身成神，會不會成為信徒想像中的「真理」本身？

    那最後，那些信仰之力究竟是流向他，還是流向誰，或者流向未知？

    如果是流向他還好說，如果流向其他某個真理之神也還正常，但是如果流向冥冥中的未知，那就恐怖了。

    無數人追求的真理，竟然是某個存在，而且這個存在布置了這個世界，竟然是為了人們的信仰？

    想想就毛骨悚然。

    不過那都是後話，只是一個想法而已。

    他現在連追尋信仰之力的方法都沒有，更別說探測信仰之力的終點了。

    於是，在教導了三天過後，林可也不管這十六個有天分的學生再加一個笨學生有沒有學會，他直接走了。

    只要最基本的四則運算教會了，後面的幾何圖形、方程等啟蒙知識，林可也不用管他們有沒有學會了。

    學不會，那就未來用幾百年、幾千年去探索、學習吧！

    而此時，林可將小幸運留在山頂，自己