測試廣告1    「葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花……」

    鄉間小路上，無憂小和尚用「變形丹」變成了葫蘆娃中的大娃，用手機放著他自己唱的葫蘆娃歌曲。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說

    這首歌，是以前江濤，無憂小和尚，寒語蓉，姚夢蝶四人製作的歌曲，很有韻味。

    「嗯嗯嗯嗯……」

    後方的熊貓，用「變形丹」變成了二娃，嘴裡哼著葫蘆娃的歌曲。

    在無憂小和尚的再三請求下，江濤用「變形丹」變成了葫蘆娃里的老爺爺。

    老爺爺帶著大娃和二娃，在鄉間探查民情。

    「老大爺，你是從涼州外來的的吧，還帶著兩個孫子，肯定不容易。」

    一個拿著鋤頭的青年男子好心告知：「你們可以去前方十多里外的縣城裡登記，若是要留在涼州，可以分得土地或者工作，對於老年人還有特殊的補貼，總之，來到涼州，你們餓不死的。」

    此處，是涼州東面靠近大沙漠的地方。陌生人，基本都是從涼州外的地方來的。

    「對了，在涼州，不能傷害他人，不然會被執法部懲罰的。即使是修仙者，妖獸，都要遵守的。」

    青年男子又補充一句：「在這裡，每天都有執法部的人巡邏，遇到危險可以向他們求救。」

    聽得出來，這個地方很讓人安心，人們對執法部很信任，也為生活在涼州而感到自豪。

    「多謝相告。」

    聽到青年男子的話，江濤也感到一些安慰，看著涼州在他們的努力下不斷變好，覺得很滿足。

    隨後，他們繼續去地方查看。

    沒多久，來到了一個村子中，一個有上千戶的大村子。

    「你們看，他們穿得好奇怪哦。」

    村子裡有不少孩子在四處玩，幾歲到十幾歲的都有，他們對變成葫蘆娃的無憂小和尚和熊貓感到稀奇。

    「你們好，我是葫蘆娃七兄弟中的大娃！」

    無憂小和尚跑過去給孩子們介紹自己，以及熊貓：「他是二娃。我們是降妖除魔的金剛葫蘆娃！那是我們的爺爺。」

    角色扮演，無憂小和尚很投入啊。

    「葫蘆娃？是什麼娃？」

    「降妖除魔？打壞蛋嗎？」

    「你們從哪裡來的啊？」

    「你們的衣服和頭髮好奇怪我。」

    一大群孩子圍著無憂小和尚和熊貓，左看右看，左摸又摸。

    「你們都坐好，我跟你們講葫蘆娃的故事，可精彩了！」

    無憂小和尚拿出一本葫蘆娃的漫畫，開始給孩子們滔滔不絕的講葫蘆娃的故事。

    這本葫蘆娃的畫冊，是姚夢蝶給無憂小和尚畫的，畫面栩栩如生，而且就像是在看動畫。

    「啊，它動了！」

    「它說話了！」

    「它們都是葫蘆娃嗎？」

    畫冊不小，長兩米，高兩米。因為是使用靈力和功法勾畫的，因此畫能動，而且有聲音，就像是一部動漫。

    也就姚夢蝶這般作畫境界天賦才能直接畫出這種效果。

    一群孩子，怪怪的坐在畫冊前看著「動畫片」，無憂小和尚負責「反映（翻頁）」。

    其他孩子發現，或者聽到消息紛紛跑來，有一兩百人。

    「這些孩子，不讀書嗎？」

    江濤（葫蘆娃的爺爺樣子），問身邊的村中老人。

    老人一：「讀書做什麼？有力氣種田就好了，以後餓不死。」

    老人二：「村裡有私塾，但費用不少，我們出不起，而且這個時代，能活著就好。」

    老人三：「現在已經很不錯了，半年前我們過了今天不知明天是否還能活，靜心大師來了之後，我們可以好好活著，有田種，餓不死，已經很不錯了。」

    這兩個月，江濤走了許多地方，尤其是鄉村，人們對讀書不重視，而且有很多人沒多餘的財富供子女讀書。

    「如果，官府建學校，免費教孩子讀書，你們願不願意送孩子去讀書？」

    江濤心裡已經在籌劃這件事了，做成了也是大功德一見，對自己對他人都是很有好處的。

    老人三：「真有這種好事？真有的話，我會讓孫子去。」

    老人一：「讀書有什麼用？讀完了還不是回來種地，盡耽誤時間，兒孫在家裡多少能幫這些忙。現在有了田地，種出來都是自己的，多種田比什麼都好！」

    涼州已經取消了田賦和人頭稅，地里種出來的糧食都是自己的。

    涼州官府的維持，靠商業稅，目前主要是靜心寺補貼費用。商業還在鼓勵發展中，要數年才能成效。

    對依靠土地生存的人們來說，積極性很強，拼命種田，希望早點過上好日子。

    「話不能如此說。」

    江濤勸道：「讀書，首先識數識字，增加認知。增加知識後，就算回家種田，我能對種田有好處。比如做出更好的肥料，提高種田的技巧等等，事半功倍，增加產量。

    此外，讀書有了知識，可以去找更好的工作，可以去官府做官……光宗耀祖。」

    老人三：「那當然好了。」

    老人一：「還是等有足夠的糧食和衣服後再說吧。」

    ……

    數日後，江濤和無憂小和尚，熊貓回到了天靜山，與慧明等人籌劃開班學校的事情。

    「可以來辦鄉學，縣學，府學，州學。」

    江濤把想法告訴眾人：「教學內容可可分為基礎教學，中等教學和高等教學。

    基礎教學，主要是識字識數。中等教學包括基礎的文學，歷史，地里，科學。高等教學教授更為高等的知識。

    基礎教學階段，主要是6到15左右的孩子，免費教學，主要以鄉學為主。中等教學，通過考核錄取，繳納一