所有人的臉上都出現了動搖，只有寧霏雨依舊神色如常。

    白柔柔的實驗室從小跟在她身邊，看她做實驗的時候學過來的，上次lily還對她的實驗非常感興趣，以至於動了收她為徒的想法，寧霏雨自然是不擔心的。

    畢竟他們這些大四的學生，也只是有機會去實驗室做一些簡單的基礎檢測類的實驗而已。

    真正想要進一步提升自己的實驗水平，要麼跟著導師做項目，要麼像寧霏雨和白柔柔這樣，有得天獨厚的做實驗的條件。

    家裡有實驗室。

    班長和學委面面相覷，不知道白柔柔的水平到底是什麼樣。

    他們原本就只是寧霏雨的學生，今天站出來也只是為了維護寧霏雨。

    至於白柔柔跨級的內容，他們是絲毫也不清楚。

    寧霏雨倒是懶洋洋地出了聲。

    「可以，那你的實驗課題我來出。」

    白柔柔一愣，還沒應答。

    對面的女生立馬就不樂意了。

    「還說你們沒有徇私？你給她出的實驗課題，能難到哪去？」

    班長思考了一下，回應了一句。

    「首先，白柔柔只跟著大一和大三的理論課上過課，沒有在A大接觸過實驗類的課程，沒有事先學習過。

    其次，霏姐出的實驗課題，一般都不是單純翻書可以找到實例的。」

    一想到寧霏雨之前給他們布置的實驗作業，班長和學委兩個人齊齊打了個冷戰。

    幾個女生不明所以，為首的女生挨了巴掌，此刻聽說寧霏雨出的題目不會簡單，自然也是不會拒絕。

    「好，那我看著，你要出什麼課題給她，我回去一定好好查查實驗的難度，如果不是你們說得這樣，你們就給我等著！」

    寧霏雨淡淡看了她一眼，倒是沒有提出什麼反對的想法。

    「那就做一個代謝調節控制的實驗吧，要求是必須使用三種調控途徑並且同時作用於一個主體，實驗結束後要能夠達成我指定的細胞數值。」

    寧霏雨說完，就接收到幾束錯愕的視線。

    除了那幾個鬧事的女生，白柔柔他們自然都是聽得懂寧霏雨說的實驗有多大的難度的。

    尤其是要在普遍實驗都需要控制變量的基礎情況下，寧霏雨提出的實驗條件是要三種調控途徑同時使用。

    這幾乎是不可能的事情，一時間，班長和學委也搞不清楚寧霏雨為什麼提出這樣的實驗了。

    兩人對視一眼，有些糾結著要不要開口阻攔一下。

    如果實驗最後失敗，內行人自然會知道是因為實驗條件太過苛刻的緣故。

    但是像這些背後嚼舌根的人，他們怎麼會去考慮那麼多不可控因素。

    這個世界太過於注重結果了，人也是。

    白柔柔接收到兩人擔憂的目光，朝他們安撫得甜甜一笑，接下了這個實驗。

    「好，我來做，實驗的主體和材料要怎麼準備？」

    雖然已經聽不懂他們在說什麼了，但是幾個女生卻知道，如果讓他們自己準備實驗材料，恐怕比賽輸贏也會有失偏頗。

    「肯定不能是你們兩個準備！」

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