因為大家都住在同一個城市，隔天周末便安排見面。

    學校的劉老師負責引薦：「胡躍，我以前的學生，專門從事電池材料研究、生產製造方面；孟謙，比你小十屆的學弟，雖然不是這個專業，但理論知識堪稱天才，創新能力也非常強。」

    兩人互相打量對方，胡躍三十幾歲的年紀，鬍子、頭髮都有點長，顯得不修邊幅，但經驗充足、專業能力強，而且擁有碩士學位，高材生一個；反觀孟謙，專業不沾邊，還過分年輕。

    眾人落座後，理科生的思維沒有那麼多拐彎抹角，胡躍就問了：「我聽劉老師說，孟先生搞出了新技術？」

    「基於鋰離子體系的升級，主要面向手機使用。」孟謙點頭，拿出u盤，「實驗測試的數據，視頻都在。」

    劉老師也適時說：「小孟陸續在實驗室忙碌了一個月，我見過他幾次實驗，針對的方向都很新穎。」

    胡躍不太相信孟謙，但卻相信他的老師：「可以簡要介紹嗎？」

    對方不要求看數據，孟謙開口便說了一堆，胡躍和劉老師都認真聽取著，他分析的角度，創意的方向都是新穎的，雖然是基於傳統體系，但這個升級，可以說是把潛力壓榨到了極限。

    聽完以後，胡躍果然是心動了：「如果不介意的話，我想看看成品。」

    孟謙爽快：「沒問題，但是學校周末？」

    劉老師笑著說：「我就是管理實驗室的，儘管用。」

    三人心中都有迫切，立即趕回了學校，孟謙也拿出他的數款實驗室產品，老化機立馬就開動，然後得到的全都是刷新認識的全新結果，看得胡躍是兩眼冒光，最後可以說是佩服不已。

    佩服之餘，胡躍卻也看到短板：「材料是一個大問題吧？如果想要量產的話，很多材料都需要自己造。」

    孟謙承認：「大公司可以採購的半成品，我這裡只能自產，還關係到成本和產量的問題，很需要專業人才。」

    劉老師笑著：「小胡，感興趣嗎？」

    「這一行很有挑戰，新領域。」胡躍點點頭，態度和意思都很明了。

    「歡迎加入。」孟謙朝他伸出手。

    「多謝孟先生給的機會。」胡躍也高興，說白了他就是個技術狂，有高薪、有更廣闊的天地，誰不動心？

    ……

    招到一個人才，孟謙心情不錯，連帶推薦的劉老師，他也送了一些禮物聊表心意，總不能讓人白忙活吧？然後就是雙方技術男的交流，一說就是一天，並且得到了很多發展方針和策略。

    跟著，胡躍竟還利用職務之便，帶他去參觀電池工廠。

    用他的話來說，孟謙是理論和創新很強，但對於實際生產方面，欠缺太多。最好的惡補方法就是工廠走一遭，從頭到尾的參觀、了解傳統生產線。對於豐富他的認識，技術的創新幫助很大。

    孟謙唯一一個問題：「不會給你惹麻煩吧？」

    胡躍很放心：「沒關係，生產參觀經常有的，公司留有名額。」

    領了參觀證，穿上了工作服，胡躍親自帶他去觀摩，從最基本的步驟開始：正負極材料的塗布、組裝、注液等，這家工廠的規模不小，也主要是針對手機電池，親眼觀摩，對孟謙大有啟發。

    「s－mt產線很重要，自動貼片作為電子產品的核心技術之一，可以說是判斷一個電子廠技術水平的重要標準。這家廠擁有五條s－mt產線，包括s－mt自動貼片機及回流焊、波峰焊等焊接設備。」

    聽著他的介紹，孟謙再看設備：「都是進口產品？」

    「這方面的高端技術主要就是日本和德國，比如貼片機，它來自松下和富士，能夠進行各種微型電子元件的高精度貼裝，精度高達0.025mm，屬於行業的尖端水準，你想要做高端，沒得選。」

    高端化，尤其是創新型的，設備的採購將是大開銷，貼片機便宜的都要十幾萬，外國進口的更是數十上百萬，一條完整的生產線下來，進口設備的開銷是很大的數字；他還額外需要材料自產。

    除了錢、設備，最需要人手。

    孟謙給了胡躍任務：「儘可能的多去找專業人員，從材料到生產設計，都有大需求，待遇很好說。」