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    「非常棒的見解，我剛才聽你說還看了資治通鑑，你為什麼會選擇閱讀這部史書呢？我聽說這本史書並不容易讀懂，你是完整的讀完了整部書嗎？」

    在陳羽回答完之後，袁老馬上便又繼續問道。讀字閣 m.duzige.com

    這一次，他的眼眸之中的神色，已經有些期待了。

    「謝謝老師的誇讚。」

    聽到袁老繼續發問，陳羽並沒有絲毫的緊張，相反的，他越來越放鬆了，「首先，我確實完整的讀完了資治通鑑這部書，其次，關於為什麼閱讀這本書，我的理由很簡單，我希望能夠對國家曾經發生的真實歷史有更多一些了解，另外我知道閱讀這樣的作品，會對我的功底有一些幫助。」

    「最後，關於這本書的閱讀難度，我認為確實比較難，在一開始閱讀的時候，我遇到了比較大的困難，不過後面我漸漸通過一些方法克服了這些困難，我的方法就是把一些生僻字和陌生的句式，難以理解的地方記下來，然後每隔一段時間就通過查字典，或者網絡查找的方式，搞明白這些不懂的地方。」

    「這樣一來的話，我讀不懂的地方越來越少，我閱讀起來也就不那麼困難了，甚至到後面還能以比較快的速度往下讀，不過有一點我必須說明，到現在為止，我覺得我只是讀明白了這本書字面上的意思，一些作者在筆觸之間隱藏的深刻的含義，我並未能夠完全理解並領會，這是一本也許讀一輩子也無法完全讀明白的書。」

    這英語水平！

    還有，他說全部看完了！

    而且從他的講述來看，是真的看完了，並不是作偽的！

    聽完陳羽的回答，袁老的眼眸之中的神色已經可以用熾熱來形容了，之前在聽到陳羽說沒有提前學習數學分析的時候的那一絲失落在這一刻徹底消失無蹤了！

    之前他會失望，是因為擔心是陳羽並沒有主動提前學習的意識，但現在陳羽展示出了一個事情，陳羽不是沒有主動學習意識的人！

    另外陳羽還展示出了兩個讓他們驚喜的能力，一是超高的英語水平，二是超強的學習能力！

    這兩樣足以彌補沒有提前學習數學分析的弱點！

    甚至陳羽展現出的這兩點，比陳羽提前學習了數學分析的益處要大得多！

    有學習的能力，-數學分析什麼時候都能學，而且超強的英語水平，將會在未來的學習和研究中，對陳羽起到非常高的幫助作用，不論大夏國人怎麼不願意承認，有一個事實都是不得不認的，在近代的幾百年，數學的發展一直都是以西方為中心的，最厲害的數學家也一直都是西方的。

    因此，很多頂級的數學資料和期刊也都是英語出版的。

    有了超強的英語水平之後，陳羽在學習數學的過程中將會起到事半功倍的效果。

    另外陳羽也不再需要花費大量的時間去學習英語，可以節省下更多時間學習數學。

    房校長和廖一平兩人的眼神，也變得熾熱了起來，一方面，他們和袁老一樣，為陳羽的英語水平驚艷到，也同樣意識到了這樣的英語水平會給陳羽帶來多大的好處。

    另一方面，更讓他們感到心中熾熱的是，陳羽主動學習資治通鑑，主動了解大夏國的歷史，以及他對資治通鑑的評價，說明陳羽是有一個在愛國主義方面擁有較高覺悟的少年！

    這對他們來說是最重要的品格！

    身為享譽世界的科學家，在國內國際都工作過，他深知科學無國界，但科學家有國界的道理！

    教書育人這麼多年，他們培養了很多優秀人才，其中有好些學生都是去了國外，一去便不復還了。

    這讓他們的心中多少是有些難過的，因此在這些年的培養人才的過程中，都是格外的注重愛國這一品質。

    這……陳羽怎麼回事，他的英語怎麼會這麼強的？

    李文東已經直接被陳羽的英語水平震憾得眼睛都瞪大了，內心甚至都生出了一絲自卑。

    身為研究生，身為陳羽的輔導員，他覺得自己的英語水平可能還沒有陳羽高！

    陳羽剛才說的回答，他已經連蒙帶猜了，有好幾個單詞都沒有聽懂是啥意思。

    英語比別人差