眾人在那裡逗留了一會兒，繼續朝軍校中間過去，經過一個嶄新的水泥台階上去的台子，夏鴻升對李世民說道：「陛下，因為不知道您今日要來，故而今日學員們都還在上課，微臣這就讓他們下來集合。」

    李世民搖了搖頭，說道：「不慌，朕今日不告而來，就是想要看一看軍校真實的樣子。那些學員在何處上課，帶朕過去看看。」

    夏鴻升帶著李世民往中間一排整齊排列著的營帳區走了過去，走到近前，就聽見裡面傳來了一陣回答問題的聲音來。李世民走到營帳口，從外面將頭伸了進去。裡面正在講課的教員停了下來，看向了這邊。

    「你繼續講吧。」夏鴻升對那個教員打了聲招呼：「就是看看。」

    教員點了點頭，繼續對下面的學員講解了起來：「所謂運動戰，就是依託較大的作戰空間來換取時間移動兵力包圍敵方，以優勢兵力速戰速決……」

    那個教員繼續講了起來，下面的那些學員一個個脊樑挺拔的坐在那裡，一邊聽，一邊在下面奮筆疾書著，他們的座位已經是夏鴻升照搬的後世里學校的那種課桌座椅了，聽講和書寫起來都十分方便。

    「咦？」李世民聽了一會兒，神色就變得有些肅然了，回頭壓低了聲音朝夏鴻升問道：「此人是誰？他所言之運動戰，朕前所未聞，方才聽之，頓覺大有道理！此子……」

    話沒說完，就聽上面那個教員這時候已經講解完畢了，然後向下面說道：「方才我所言，便是運動戰之法……諸位可聽明白了？現在挑一人來試著自行總結一下運動戰之要義，其他人看看他總結的可否到位。鄒林，你來試試。」

    從下面立刻刷的一下站起了一個人來，筆直挺拔的站在那裡，沉聲說道：「方才先生所講的運動戰，學生是這麼理解的。這種作戰方式更加適用於敵強我弱的情況下。同時我方又對戰場地形十分了解，且敵人並未對我方軍隊形成徹底的包圍。這種情形下，我方軍隊因為兵力不如敵人，故而可以使用運動戰。利用周邊廣闊的活動空間來迅速轉移軍事力量，時而到這裡，時而到那裡，引誘敵人不停追逐我方，而我方的作戰兵力則火速到達預定戰場進行埋伏。利用敵人分兵追逐時，集結數倍於敵人一個分隊的力量展開反向包圍戰進行殲滅，將敵人分批消滅。」

    前面的教員點了點頭，示意他坐下去，然後又問道：「其他人，覺得他方才所總結如何？可有甚子需要補充的？」

    下面立刻有好幾個人舉起了手來，那個教員從中挑選了一個，然後那人便站了起來，說道：「學生有所補充，方才鄒林所言。學生十分贊同，學生以為，運動戰主要適合於地形複雜的戰場，並且以消耗敵軍的有生力量為主要目標。利用廣闊空間中的，看似雜亂無章的到處移動，引誘敵人分兵，然後再趁敵人分兵之後，立刻集中我方兵力圍攻敵人其中某一支分隊，將分隊消滅，然後再次四散奔走。集中襲擊敵人其他的分隊，從而達成不斷消耗敵人有生力量的目的。」

    「不錯。」那個教員點了點頭，示意他坐下去，又說道：「運動戰之要義。方才這兩位學員已然總結的十分充分。一言以蔽之，所謂運動戰，就是『避敵主力，誘敵深入，集中優勢兵力，各個擊破』……」

    「好！」一個聲音從夏鴻升的身後傳了過來。眾人回頭看去，卻見發生的竟然是李靖。見眾人都看他，於是低聲道：「避敵主力，誘敵深入，集中優勢兵力，各個擊破。此法甚為玄妙，此句總結更是直達要義，陛下，此人是個將才啊！」

    正說著，忽而聽見外面傳來了一陣鼓聲，就見那個教員又說道：「好了，下課時間，爾等出去休息吧。」

    李世民同夏鴻升一行人從裡面出來，就見從那些營帳中湧出來了許多學員來，一起說說笑笑的，在外面耍鬧了起來。

    「豈有此理！軍中豈能如此散漫！」段志玄一皺眉頭，立刻沉聲喝道，馬上就要提高聲音，卻被夏鴻升趕緊阻攔住了。

    「大將軍且慢！如今這些人都是軍校學員，既為學子，自然有與正規軍隊之中有所不同。他們一上午有四節課要上，若是連起來不休息，定然頭暈眼花，自然是記不住學不會東西的了。所以每節課中間有一盞茶的功夫讓他們休息一下，下一節課才好能聽的進去。」夏鴻升向眾人解釋道。