教師少，學生多，也算是古今教育界一個屢見不鮮的難題了。

    羅曼沒有展開全面教育，他只需要最低難度的掃盲。

    把那些單詞往他們腦殼裡塞，能塞多少塞多少。

    實在不行就進行大腦升級。

    用資源來換時間。

    這段時間來，煤礦和鐵礦的開採很順利。

    羅曼又得到了二十來塊塵封晶球，有的大、有的小，非常隨機。

    其中十來塊晶球塵封的是魔法礦石，但煅燒出來後，魔石重量加起來也才十二三斤，只夠給百倍的鋼鐵煉魔。

    而另外九塊晶球分別產出了重晶石、方解石、孔雀石、紅寶石、紫水晶、兩塊藍水晶、兩塊碧玉。

    這是塵封晶球的不確定性。

    這片大地的礦物太多，高達成百上千種，而他們對自然科學的見解是如此淺薄，以至於無法有效利用礦石所蘊藏的力量。

    當然，羅曼也利用不了。

    這涉及到了他的知識盲區。

    但唯有品質較高的礦石，才具有莫測偉力。

    品質越低，效果越差。

    孔雀石是綠色系寶石，能驅逐病疫和邪惡靈魂，許多巫師和女巫會利用孔雀石的防護力量，將其磨成粉末，能讓腐肉再生、消除炎症，且見效極快。

    紅寶石不多贅述，羅曼也有一塊，只是他的出生禮物品質較高，而新得的寶石品質相對較差。

    藍水晶和藍寶石都是藍色系寶石，能使人冷靜，具有智慧和理性的力量，但水晶效果比藍寶石更差些。

    碧玉適合送給未成年的孩子，它們蘊含著綠色的生命力量，也能增強免疫力，能促進孩子們身體的成長，讓他們更為健康。

    至於重晶石和方解石，目前主流用途是作為染料。

    它們染成的衣物經年不褪色，也能提高衣物的耐用度，可用性極高。

    羅曼現在有時間對這些非凡資源進行分配了。

    但如何去使用這些非凡資源是個問題。

    每種資源的用途都頗為寬泛，羅曼要提升某位使徒的某種屬性，就要使用不同資源進行搭配。

    大致說來——

    【魔石】提升能量、攻擊。

    【精金】提升攻擊、能量。

    【秘銀】提升速度、防禦。

    【山銅】提升防禦、體質。

    【鋼鐵】提升體質、速度。

    譬如，亞倫的攻擊面板是E+，要提升到D，要消耗【50克精金】+【100克魔石】+【500斤魔鋼】。

    這個比例是可以控制的。

    通過提升一項資源的支出，來降低一項資源的消耗。

    然而，50克精金是最少的比例了。

    正常來說，亞倫需要100克精金、200克魔石，10斤魔鋼。

    羅曼將精金的比例降低一倍、魔石的比例降低一倍，魔鋼的比例提升五十倍，魔石的用量不變，得到了這個資源比例。

    對他而言，精金的價值遠大於魔鋼。

    羅曼先是用了這些資源，將亞倫的攻擊屬性，從E級提升到了D級。

    然後，他將目光投向了另一個使徒。

    羅曼用了【70克秘銀】+【200克山銅】+【400斤魔鋼】，將迪克的防禦提升到了D級。

    也許是迪克底子還在，他所需資源比亞倫略少些。

    羅曼熔煉了十多枚銀幣和二十銅幣得到的這些資源，又通過魔石冶煉，將其附魔。

    兩項使徒的能力提升，將這些天積攢的非凡資源揮霍一空。

    羅曼沒有任何不舍，只是將亞倫叫到眼前。

    「羅曼，你找我？」

    「我聽格林說你最近心情不好？」

    亞倫默默搖頭。

    羅曼也習慣了亞倫把什麼事都憋在心裡的性格，他期待的問道：「最近訓練的怎麼樣？」

    亞倫如實道：「每天和迪克對練，獲益匪淺。」

    「不不不，我是說你的身體，現在有沒有特殊的感覺？比如某些方面的提升和突破？」

    「那沒