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    「解題思路，以及所涉及的公式在哪一本書中的哪一篇，都詳細的寫了出來。詞字閣 www.cizige.com」李廣益說道，「怎麼有一部分，卻不寫了？」

    「是你來不及寫了？還是……」李廣益頓了一下，說，「還是，你也不會？」

    談墨挑眉，「你這話說的就很有意思了。我不會，那麼答案從哪兒來的？你是指，我翻閱資料，又或是在網上搜索出的答案？」

    「這事兒，本來我也打算等上課的時候說的。」談墨淡淡道，「要上課了，你先回去坐著。上課鈴一響，我就會告訴你為什麼。」

    李廣益眼皮微掀，觀察著談墨的表情，似乎想從她的臉上看出點兒類似於心虛的情緒。

    「好。」李廣益點頭，「希望談墨師姐在上課後，能給我一個答案。若是你忘了，我也會提醒你的。只希望到時候，可別又說什麼不想占用楊老師的上課時間。」

    「不會的，你放心吧。」這一句，卻不是談墨說的。

    竟是楊副教授的聲音。

    李廣益驚訝的轉頭，便見楊副教授走過來，面容嚴肅的說「在來的路上，談墨就跟我說好了，稍稍占用一點兒上課的時間，先為你們解答難題。」

    至於別的，楊副教授就沒說了。

    他不滿這些學生不懂事，回頭跟穆校長說就是。

    只跟這一個學生說，又起不到什麼作用。

    李廣益驚訝，談墨竟真的跟楊副教授說好了，並不是在拖延時間。

    也好，他就看看，談墨上課的時候打算怎麼說。

    只是，在楊副教授面前，他總覺得楊副教授有些過於嚴肅了。

    好像對他們不滿？

    李廣益頭皮發麻，壓力有點兒大。

    他仿佛灰溜溜的回去座位。

    剛坐下，上課鈴聲便響了起來。

    楊副教授先說道「因為前天晚上有許多同學給談墨發了郵件問一些不懂得難題，其中一部分題，談墨需要在課堂上講解。所以，先讓談墨講一下，我們再來上課。談墨講的內容，也是課堂內容，並不是占用課堂時間，希望大家都明白。」

    說完，楊副教授便將講台的位置讓給了談墨。

    談墨抱著她列印出來的題，走到講台，將題目寫在了黑板上。

    「前天晚上，我收到了許多郵件，是各位發給我的題。」談墨說道，「我把這些題分為兩類，一類給出了十分詳細的解題思路，因為這類題，雖然有少許的超綱。但各位都是在課外能夠自我延伸的人。這點兒超綱，對各位來說應屬正常。但另一部分，我只給出了步驟與答案，並未給出解題思路。因為那部分的題，是直接按照難度搜索出來的，是你們現在所學所接觸不到的。就算我寫了解題思路，也只不過是浪費彼此的時間而已。」

    「就像這道題。」談墨說道，「需要用到的，是牛頓—萊布尼茲公式。」

    「因為f滿足lipshitz條件，所以f是絕對函數，對任意的x，x

    ∈[a，b]，x

    「由牛頓—萊布尼茲公式……」談墨一邊講，一邊在黑板上寫。

    「而f是有界變差函數，因而是有界函數……」

    「由lebesgue有界收斂定理……」

    談墨在黑板上，洋洋灑灑寫了一堆，「我現在寫在黑板上的，各位都看懂了嗎？」

    談墨將底下學生們一臉茫然的表情都收到眼底。

    談墨笑笑，「大家總共才只上了一節課而已，就算把這學期的內容都學完了，再在這些的基礎上去自學延伸，也延伸不到這部分。」

    「所以，單純只為了考我而特地花時間去找難題，沒有必要。我給你們寫答案，你們也看不懂。浪費我的時間，各位雖然看不懂，但也看了幾遍，還要去找題，也浪費各位的時間。」談墨淡淡的說，「咱們彼此都省事一點兒。真遇到不會的，歡迎來問我。但像這種的，我以後不會再解答。」

    「可她又怎麼知道，學生是不是真看不懂？也許人家真的自學到那程度了呢？」底下有人小聲嘀咕。

    可談墨的耳力，