ps：鞠躬感謝「朋友0402」同學的評價票支持！

    「我是誰，應該不用介紹了吧？」

    走上講台後，趙星馳說出了第一句話，臉上是風輕雲淡的笑容，但心裏面還真有點壓力，幾百雙睿智的眼睛齊刷刷的看著他，這些人在未來都是華夏的中堅力量，或許還有未來的大富豪、市長、省長、總理、甚至主席。

    但很快，學生們用笑容將他的壓力一掃而空。

    「不用！」

    「你是全國人民的星爺！」

    「星爺的大名，華夏是無人不知，無人不曉啊。」

    「星爺霸氣側漏，全國人民、全土星人民都知道。」

    「哈哈哈……」

    ……

    「說心裡話，走上講台之前，我還真有點心理壓力，為啥啊？因為各位都是祖國的花朵，是祖國未來的建設者。不過我現在沒壓力了，因為各位的熱情讓我感覺到，其實我也是祖國的花朵，而且還是一朵即將盛開的花朵，不是有句話說男人三十一枝花嘛，我馬上就要三十了！」

    趙星馳笑著說：「所以呀，大家都是一樣的，待會上課也不用太拘束，有什麼問題隨便提，課下有什麼不明白的問題或者心裡話也可以找我說說。當然，怎麼追女生，怎麼追男神這些問題就不用問我了，問我我也是一句話，膽大心細臉皮厚。」

    「哈哈……」話還沒說完，底下已經是哄然大笑了起來。等到話說完，不少男學生是笑得東倒西歪，不少女學生是笑得花枝亂顫。

    男人三十一枝花！

    膽大心細臉皮厚！

    這齣口成章啊。

    邱平、楊興展等人則是苦笑連連，想過趙星馳會標新立異，沒想到會這樣飛揚跳脫。這根本是把講課當做了事脫口秀，在娛樂呢。

    當然，也有不少中文系平時就比較刻板的講師和教授很是看不慣，或者是氣得臉色發青，或者是一張臉陰沉得能滴出水來。

    不過，現在華夏非常流行素質教育。不僅國家提倡，學生以及家長，甚至整個社會都非常的認同，已經形成了一種全民共識。刻板的教學模式，已經不再受人喜歡，人們喜歡的是那種活潑的教學模式，授課老師應該能夠活潑教學，寓教於樂。所以趙星馳如此飛揚跳脫，也沒有誰敢現在就站出來說半個不字。

    趙星馳倒沒有想這麼多。他只是按照自己的方法來，實事求是，實話實說而已，付出自己的真心來講這堂課。

    隨後，他又笑著道：「我知道很多人有很多問題想問我，其實我也想借這個機會和大家交流交流。所以，提問吧，你們提問。我來回答，這樣可以迅速的給我們一個了解彼此的機會。限於時間關係。限定六個問題好了，六六大順。嗯，誰先來？」

    「我！」

    「我來！」

    「選我！」

    ……

    話音落地，底下的學生齊刷刷的舉起了自己的手，有人為了取巧，兩隻手都舉了起來。這樣可以增加被選中的幾率。

    趙星馳笑著掃視了一眼現場，隨後就指著楊穎道：「這位女同學，你先來吧。」

    楊穎喜笑顏開，連忙站拉起來問道：「趙老師，我想問的問題是你那首《水調歌頭?戊戌中秋》詞是在懷念誰？」

    「哎。這個問題……」現場的人都驚訝了起來，包括邱平、楊興展等人在內，紛紛用期待的目光看向了趙星馳。

    《水調歌頭?戊戌中秋》這首詞的意境是對月懷人，稍微讀了點書的華夏人都能夠讀得出來。按理說，以現代的交通條件和通信條件，不可能會有這麼傷感、這麼深沉的懷念，像是永久分別了一樣，而且趙星馳創作這首詞的時候，父母在家裡，妻子錢敏麗在旁邊，其它的親朋好友都活得好好的，那趙星馳他哪來的這麼多愁善感？

    在網絡上，很多人在分析這首詞，試圖把趙星馳懷念的那個人找出來，但都一無所獲。

    因此，楊穎的這個問題問的非常好，撓到了每個人的癢處。

    趙星馳卻在腹誹，趙老師？怎麼有種趙忠祥的趕腳？失敗啊！

    至於楊穎的問題，他是不在意的，文抄蘇東坡的《水調歌頭》的時候，他就想好了理由，所以很快就回