第210章風雲涌動

    「徐教授，真要去華西醫院啊？」方閒其實對徐鳳年所說的畫面，不甚理解。

    但也頗為嚮往。

    方閒覺得，可能是因為自己技能升級得太快，以至於自己缺失了許多步驟。

    短短半年時間，自己的能力就得到了飛躍式樣的提升。

    算起來不過是在創傷中心手術室裡面，才完成切開組的集訓，但是自己的基礎技能，已經全部圓滿。

    一個月過去，才翻到十一月初，方閒又完成了對於毀損傷這個新病種的大便功能重建。

    仔細捋一下時間線，前面六年的五年，自己在為考研做準備。

    過去一年，自己在為如何成為湘南大學附屬醫院的研究生而準備，自從創傷外科入創傷中心後，方閒一心就鑽入到了掙技能點，外人理解的『學習』中。

    因此，在今年的七月到八月期間，方閒通過集訓獲得了好多個從4級技能到5級技能的躍遷，至少在外人的眼裡，就是如此。

    創傷中心的集訓，基礎技能操作機會之多，是所有醫院最集中的地方。

    九月份，方閒則是在創傷中心裡，一邊跟著徐鳳年教授做毀損傷的標準處理流程，降級處理流程這些課題的探索，順便再把醫學基礎技能的另外六個技能，也干到了5級。

    然後去了醫學會完成了1級醫師的等級認證。

    十月份，方閒也是馬不停蹄地直接朝著大便功能重建進發，先跟著龔教授一起做普外科的手術，然後再在常市第一人民醫院，做普外科的一些簡單手術。

    剩下的時間，方閒多是在攢技能點，或者就是與湘南大學附屬醫院的江洋醫生在進行理論融合的試錯，造就了大便功能重建這一標準術式的產生與成熟。

    而在這個期間，方閒所缺失的，就是碩士和博士期間的就讀，團隊討論，以及和老師、同學、師兄弟們對專業，研究方向的探討。

    沒有這個經歷，自然方閒就不會有這方面的視野，在方閒看來，像范程鵬這樣的研究生，平時里做的事情就科室里這麼點，他們平時學習的內容，也無非就是技能訓練室、手術室、科室分管病人這些。

    但實際上，在醫學臨床發展如此迅速的情況下，醫學的教學模式，肯定也是與自己本科期間所接觸的教學模式，完全不一樣。

    「肯定要去啊，明天，我們就出發，也不用多久時間，最多也就是一個星期的時間，我們就可以回來。」徐鳳年點了點頭。

    「那好的，徐教授，我給王教授請個假，請示一下。」方閒點頭，也沒直接答應。

    徐鳳年要邀請他去華西醫院的事情，方閒之前沒有得到消息，那麼這件事到底值不值得去做，方閒還是要問一下和思量一下的。

    順便，再打聽一下，自己那個便宜老師林輝，到底是在外面做些什麼。

    王環教授還在常市，當面問自然不行。

    方閒回到了租的房子裡後，就打了個電話，說起了這件事。

    王環聞言就說：「小方，我也是剛聽說這件事，是創傷中心的蔣教授與我聯繫的。你雲叔的意思就是，你還是去一趟也是可以的。」

    「華西醫院在毀損傷這個病種的研究和處理上，畢竟比湘南大學附屬醫院要早得多，或許他們在之前，就已經深入地在功能重建方面做過探討和研究。」

    方雲此時，把電話拿了過去。

    「方閒，你去一趟，林輝也是時間差不多該回來了，總是在外面跑，也不是個事。」

    方閒聽到自己的雲叔說話，便問：「雲叔，方便說一下，林輝老師他不是從湘南大學附屬醫院辭職了麼？」

    「這辭職了，還能隨時再回來？」

    方閒是真比較好奇這件事。

    方雲聞言笑了笑：「我之前也是在湘南大學附屬醫院辭職了，我如果回去，自然也是可以回去的。現在的