海底城之中，不僅僅有心智模型，而且還有一系列的配套的計劃。&{}..{}

    最簡單的就如同學習裝置。

    學習裝置不僅僅只是學習裝置而已，對於叛逆和作惡的學生，學習裝置也能夠起到一種「強制教育」的作用……咳咳，說法好聽一點。

    不過這種類似洗腦的方法，其實還沒有完善，現實世界之中的科技畢竟有限。但未來的數年之中，應該是可以完善的。

    至於校服的話，那就是凱瑟琳造（bao）福（fu）社會了，純粹是處於凱瑟琳的惡趣味而製造的了。不過一想到學生們都穿著恥度如此之大的校服，凱瑟琳就有一種滿足感。

    ……咳咳，當然，其實那個校服本身也還是有足夠的功能的。校服本身就是高科技的產品，對於海水和未來有可能的宇宙都有很強的適應性，在可以預見的未來之中，這種產品都是會一直使用下去的，這都是有價值的。

    對了，除了小學、初中和高中之外，大學的校服也是完全不同的。

    不過介於學校還沒有建設完全，所有凱瑟琳並沒有建立大學。

    事實上，按照凱瑟琳的想法，這些被分配到了高中的學生，也不是說三年之後就能夠畢業，她們有些學生很有可能會讀夠七八年的時間。

    現在的分配方案，其實只是權宜之計而已，所以小學、初中和高中都是這樣分配的，但實際上。凱瑟琳的希望是按照年限來分。

    有了學習裝置，知識自然容易懂得，但凱瑟琳更注重的是影響力，在學校停留的時間越久，就越容易接受凱瑟琳的價值觀。

    最簡單的一點，就比如校服。

    現在某些學生穿上凱瑟琳的校服，只是想著三年之後就能夠脫掉，忍耐一下就好。

    但是，如果這個學生從小開始就接受凱瑟琳的教育，他們對於凱瑟琳的校服設計也會覺得習以為常。以後就算是畢業了。大概也會這麼穿著。

    這就是一個很具有影響力的例子。

    而凱瑟琳對於第一批學員方面，暫時沒有辦法做到這麼好，因為其中有很多剛剛到這邊就已經十五六歲的孩子了。

    所以凱瑟琳只能讓她們在高中多停留一段時間，讓她們習慣身上的校服……咳咳。

    至於大學的話。凱瑟琳計劃在三年之後開通。

    而大學的校服。凱瑟琳也已經設計好了。在進入大學之後。學生們將穿著一種「一次性的衣服」。

    這種服裝是為了適應海底、海面以及太空環境開發出來的新科技。當然，現在的科技含量還不夠，最多只能當成普通衣服來穿。防護性基本沒有。

    這種一次性的服裝，其實就是液體衣服。這東西和人體彩繪有些類似，但是基本是利用機器和輸入其中的預存的模型然後噴在身體上的，從某種意義上來說，這種液體衣服也和人體彩繪一樣，是畫在身體上的衣服。

    但是，液體衣服在人體的表面，並不會如同彩繪一樣可以隨意的弄掉，如果不適用特殊的材料的話，這種液體衣服可以在人體表面保存30年之久的時間！

    未來的太空城，就算再怎麼防護，也都是會有遠超地球的射線和其他來自宇宙的危害，這種方式也是為了讓學生們適應以後的生活。

    凱瑟琳事先聲明，這絕對是為了學生們的健康著想，絕對不包括某些無節操的內容……

    海底-海面-太空，這是凱瑟琳未來的發展路線，現在的凱瑟琳，頗有些興致勃勃的心情呢。

    不過就是這個時候，艾爾莎叫醒了思維已經跑到半人馬星座的凱瑟琳：「電話，霍金博士打過來的。」

    「哦。」

    沒有了最終個體i型，凱瑟琳現在的最終個體ii型也就需要使用電話這種工具了——如果凱瑟琳願意將神經連接系統放入體內，那就另說。不過凱瑟琳前段時間已經收購了。

    這不是說系統本身有什麼問題，只是在穿脫的時候……咳咳，需要一種大無畏的精神。畢竟，那個球在身體裡面還會膨脹的。所以凱瑟琳現在這是回歸「原始人」的生活了。

    「午安，霍金博士。您的計劃有什麼好消息嗎？」凱瑟琳立刻就問。

    「是的，我們已經初步探明另外一個世