顯然，在資源共享之後，這個聯合政權也在總結方雲的發展歷史，並加以吸收和模仿。

    公務員制度自然是已經開始照例舉辦，同時還有軍官考試和培訓制度，這些都不是什麼秘密，只要有心人故意探索，那麼就不難探秘成功。

    在三家的努力下，潁川書院進行改組，建設成為潁川大學，甚至在豫州也建立了一個汝南大學；同時建立的還有三十家大小專科院校，甚至還有三家師範大學。

    工匠的地位獲得提升，改革商稅制度。幾乎除了行政制度，很多東西對在努力學習方雲，知恥而後勇，力爭青出於藍而勝於藍……根本就是把洋務運動給提前了的感覺！

    華夏民族永遠是在學習中進步的民族，正因為這樣才一步步的放棄了華夏科技文明體系，走向了機械科技文明體系，最後更是隨著一場運動，直接進入機械科技文明體系。而原本體系裡面殘存的某些東西，則一次次被質疑和否定。

    最重要的是，學習方法上的錯誤，也使得殘存那些文明技術，也在一步步衰落。

    先不說繼續放任這個勢力，他們最終會走向何處，只說這樣放任他們這樣下去，對自己來說可不是什麼好事。原本自己的勢力正在一個飛速發展的階段，明年甚至後年將會拉開統一戰的序幕，預定是在三年到五年的時間內統一華夏。

    但如今看來，似乎這個計劃必須要進一步改動才行了！

    針對聯合勢力的這次行動，方雲並沒有忘記宣傳工作。說到底，當初所謂的聯盟，打著的就是清君側的名號，組成聯盟共同討伐方雲。如今可好。沒有攻打方雲反而回過頭來攻打劉繇這個皇室宗親，這本身就說不過去。

    在接下來的宣傳工作裡面，重點就是宣傳這個聯合勢力『清君側是假』『謀朝篡位是真』的醜惡嘴臉。同時以漢帝的名義，發布《討賊詔書》，告訴全國百姓，共同討伐這些逆賊。從賊者若是幡然悔悟。那麼既往不咎。但若是執迷不悟，則以反叛罪名夷三族！

    但是這個宣傳剛剛開始在晉陽開始發布，兗州那邊得到了消息後，立刻進行輿論的反擊。當然，並非官方報刊，而是民間傳聞的小道消息，又或者一些沒什麼影響力的小報刊在不斷的報導，說是防禦多次闖入漢帝的寢宮，命令他下達命令和詔書。裡面可以說把方雲的霸道和不把漢帝放在眼裡的姿態給描繪得活靈活現的。仿佛親眼所見一般。

    同時官方也提出質疑，那就是方雲是否有強迫漢帝做出他不願意做的事情這件事情。美其名曰是『參與討論』，但論調上幾乎是肯定了這個觀點。

    隨著討賊詔書的傳到兗州，那麼問題就出現了，聯合政權的百姓，已經有了先入為主的觀點，那麼這份《討賊詔書》的合法性自然就遭到了質疑。

    顯然，抹黑這種手段。對付已經有過反擊經驗的聯合政權顯然不行。對方早就針對了這個方雲常用的手段，做好了反擊的對策。

    十幾個三國時期著名的軍師共同出謀劃策。劉燁、程昱、陳宮、婁圭、荀彧、荀攸、張昭、張紘和周瑜等人都參與了進來，爆發出來的能量可是非常巨大的。

    只是他們還是忽略了一個問題：這些宣傳偏偏普通人可以，卻騙不了世家！

    政客之所以被稱之為政客，就是因為他們能夠更清楚時局的變動，還有一些政策背後蘊含的一些真實目的。雙方都在宣傳戰，他們更多需要的保持中立。

    但身為世家。他們同樣要注意的，是最大限度的保全自己，不要被捲入其中。兩邊討好可不容易，只是他們根本沒有選擇。把賭注押在某一方上面，太不保險了！除了少數真的把家族的一切都押在聯合政權上面的。大部分都留有了後手。

    主要表現，就是派人給晉陽去了一封信，表示需要時候，他們的人會在陣前起義或者反正。當然什麼時候才是『需要的時候』，只怕官方解釋權在他們那裡。

    簡單來說，只怕是要在方雲軍在戰場上，獲得絕對的優勢的情況下，才會這樣做。否則，他們會堅定不移的，站在聯合政權這邊！

    對於方雲來說，他們會不會這難道那麼做其實沒什麼關係。他如今最需要的就是這些信件，這些信件讓他明白了一件事情，那就是聯合政權那邊也並非鐵板一塊。說到底政權的建立時間太短，而且早些時候也沒有進行系統的大學教育培訓，使得政