readx;    白冰剛才一直注意到洪曉飛是在走神，她趕忙起身搖了下洪曉飛的胳膊，輕輕喊了一聲：「曉飛同學，鄧老師叫你呢！」

    「哦……啊？」

    洪曉飛頓時驚醒，隨即站了起來，看向了鄧老師：「鄧老師，對不起，我剛才沒聽清楚您剛才講的是什麼？」

    「白冰同學，你給他說說！」鄧老師頗為不悅，但看到洪曉飛對自己的語氣和表情還算尊敬，她讓白冰給洪曉飛說一下剛才的問題。

    白冰輕聲說起後，洪曉飛看著鄧老師回答了起來：「老師，康橋就是劍橋，在英國首都倫敦！」

    「嗯，回答不錯！」鄧老師接著問道：「

    《再別康橋》是誰在什麼時候寫的？他為什麼要寫這首詩呢？」

    「回答老師，這首詩是徐志摩在英國劍橋大學留學期間寫的，本來是作為他二次離開劍橋大學時的一種對美景的愛戀、對未來的憧憬、對往事的懷念、對離別的哀愁……但這首詩現在作為男女之間的愛情詩來看也是很有深度和意境的！」

    「哦？是嗎？」鄧老師對於洪曉飛前一段的回答很滿意，對於他後一段的回答更加的滿意，沒想到洪曉飛能把詩中的另一種境界體會出來。

    「你說說看{}{小}說 3w.ybdu！」鄧老師的語氣變得柔和，只因為洪曉飛的悟性。

    「嗯……比如第一個『輕輕的』這就是一個多義詞，既可以作為動作，也可以用來形容走路輕盈的女生，如果將『輕輕的我走了』分為輕輕的和我走了兩部分，大家可以感受下他是不是在給自己心愛的人寫情詩呢？」

    洪曉飛感覺說到這也就夠了，他說完之後，看向了鄧老師，隨即又看向了身後的同學們。

    「哦！」鄧老師情不自禁的重新讀了一次「輕輕的，我走了……」隨即點了一下頭，笑道：「還真的有那麼一種曖昧的意境在裡面！曉飛，你接著說，我對你的觀點非常感興趣！」

    「好吧！老師，我要是說得不好，你也不要責備我……昨晚我看語文書看到了半夜，非常入迷，所以今天有些走神……對不起，鄧老師！」洪曉飛說完又朝著鄧應瓊老師點了一下頭。

    「哦！原來是這樣啊！」

    鄧老師看到洪曉飛說得真切，還真的以為洪曉飛昨晚看她的語文，不然怎麼可能今天第一堂課就這樣。

    「很好！大家要多向洪曉飛同學學習！不過百~萬\小!說不能太用心，晚上十點過後該休息還是得休息！」

    鄧老師接著讓洪曉飛上講台來，她要聽洪曉飛對於《再別康橋》裡面隱含的對愛情的理解。

    「好吧！既然鄧老師讓我上來，我就上來！」

    洪曉飛也來了興趣，他站在了講台上，卻沒有百~萬\小!說，接著講到：「如果說第一句『輕輕的』是詩人的戀人的話，我走了就可以看成是他死心或者離開。第二句『正如我輕輕的來，這句其實可以看作是詩人自己跟戀人之間最初見面的情況，那是一種什麼樣的情況呢……大家可以在想像一下，『輕輕的來』……」

    此時洪曉飛又輕緩的讀了起來：「輕輕的，我走了……正如，我輕輕的來！」

    「呵呵，我知道，這是一種潤物細無聲的感覺，潛移默化的感覺……就好像是最初第一眼看著平淡，但慢慢的、輕輕的卻滋潤到了心裡的感覺！」彭清歌很是高興的站了起來回答道。

    「嗯，清歌同學的感觸非常好！」洪曉飛點了點頭：「的確是這樣！大家認為呢？」

    「是啊！就好像我的暗戀對象，最初看著他感覺很平淡，但跟他多一點相處，他的言談舉止卻深深的滋潤進了我的心裡！」

    艾麗罕見的站起來說起這事，雙眼卻一直盯著洪曉飛，這讓其他同學都感覺到了艾麗說這話，還有其它涵義。

    洪曉飛觀察艾麗看自己的眼神有些不對勁，他趕忙道：「嗯，人的暗戀或者明戀，其實都是動物對於未知事物或者異性的好奇或者欣賞……這其實沒有什麼……不過我們現在不是談戀愛，我們是談詩歌！大家不要跑偏了主題啊！」

    「嗯，同學們，你們還小，暗戀可以，明戀可不行……好了，洪曉飛同學繼續！」鄧老師此時竟然掏出了筆，在自己備課材料上記錄了起來！

    「我輕輕的招手，作別西天的雲彩……這兩句如果大家能想像成是「我加上輕輕的她招手，那麼就是什麼？這明明就是詩人和戀人相約召喚在一起，在夕陽下欣賞日落晚霞嘛！」

    洪曉飛的話，鄧老師都有些不理解，她首先問了句：「洪曉飛同學，你怎麼可以這麼理解呢？」

    「鄧老師，是這樣的……招手本來是打招呼讓人過來的意思，但如果是從這兩句話的意思來看，招手的話，怎麼可能作別雲彩？難道不是應該用揮手嗎？揮手才是作別的意思嘛！」

    洪曉飛的話點醒了鄧老師，她隨即反應過來：「對啊！這以往我怎麼就沒想到呢？我還以為是筆誤，或者說是詩人習慣用招手來代表揮手……看來是我一直沒想過這一層涵義，是兩個人見面招手相約在一起，然後才在一起看晚霞！對啊，就是這樣！」鄧老師想到這，一臉的興奮。

    「那河畔的金柳，是夕陽的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……這四句，已經很明顯的指出了，是詩人和戀人在一起欣賞夕陽下康河康橋邊的美景……為什麼會感覺美，那是因為有戀人在，是因為戀人艷麗的身影一直停留在詩人的心頭。這其實也是對過去戀情的一種懷念，可惜已經是夕陽下的新娘，又是心頭的艷影，說明這愛情根本就不長久，甚至只是他自己的一廂情願……甚至或許，他的戀人根本就不喜歡他，他們之間只是友情！」

    洪曉飛的話說完，鄧老師就興奮的說了起來：「他喜歡的是林徽因，但林徽因卻沒有嫁給他！」

    「哦！難怪啊！」洪曉飛發出一聲感嘆：「他甘願做戀人的一根水草，又在尋找自己的夢，說明他的追求是沒有結果的，只能寄望於夢中。後來又連續的用了兩個沉默，表示自己戀情的無疾而終……到最後兩個『悄悄的』，加上『揮一揮衣袖，

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