教室里坐滿人，桌椅就類似後世那種。

    前方還有黑板，又放著講桌粉筆等。

    楊河踱步講著課，眾人都認真做著筆記，錢三娘與李如婉也不例外。

    她二女混在一眾男人中，這事有些奇怪，但這是楊相公安排，眾人不好說什麼。而且錢三娘二人加入後，戰功卓著，聞名遐邇，戰場拼殺起來，比許多男人還厲害。

    久之，眾人基本都不將她們當女人看。

    特別李如婉，在新安莊內外名號：李爺。

    此時楊河在講軍陣旗鼓與勝敗的關係，特別舉了不久前「荊山伏擊戰」的戰例。

    「……此戰，流寇軍力一千八百人，內八百廝養雜役，五百老營精騎，又五百是騎馬步兵，精銳戰力計一千人上下。再看我方，總兵力只有六百人，內還有部分醫護隊等非戰鬥人員，軍力對比懸殊。」

    「但最後我軍大獲全勝，除突然伏擊，打得流賊措手不及外，我軍的列陣而戰，嚴守戰陣，也是一個非常重要的原因。」

    楊河走到黑板前，拿起粉筆，寥寥數筆，就將當時的敵我形勢圖畫出來。

    「……當時領軍的賊將是謝君友，此人也是闖賊麾下一個有名的悍將，隨著流賊南征北戰，戰場的經驗不容置疑。他中伏後，立時反擊，三路反撲，除中路被我方火器打下去，左右兩翼，當時的戰事都頗為慘烈。」

    楊河指著板上的圖：「特別右翼，當時僅數十流賊繞過盾牆，結果造成我方頗為慘重的傷亡。由此見流賊精騎戰力不可小看，特別若單打獨鬥，我新安莊的隊兵，往往不會是他們的對手。」

    楊河說道：「最後結果是我軍勝了，就是因為我們始終嚴守軍陣，列陣而戰。特別流賊攻打左翼時，在我們的盾陣前面碰個頭破血流。任他們個人再驍勇，也始終在嚴整的軍陣面前無可奈何。這就是戰陣號令的重要，聽從號令，列陣而戰，就不再是烏合之眾，而是嚴整肅殺的軍人，就可以所向披靡。」

    下方的眾軍官皆是聽得眉飛色舞。

    他們努力記著筆記，用鉛筆寫下要點。

    現工務堂造出不少鉛筆，堅實耐磨，又有外殼木條鉛筆桿，書寫便利，雖此時代上不了台面，但在新安莊內受到眾文盲的歡迎，特別在工匠與軍人中使用普遍。

    孩童也在用，主要用在數學課上，語文課還是用毛筆。

    錢三娘抓著鉛筆，也在自己筆記本上，認認真真的，歪歪扭扭的寫下幾個字：「時刻牢記列陣而戰，保持戰陣。」

    楊相公的話說到她心裡，她想起那次的哨探攻山，她們七人，流賊二十多人，結果因為她們結成箭矢陣，緊密配合，最後大敗賊寇，己方無一傷亡。

    雖當時有著犀利火器的因素，但也確實顯現出戰陣的威力，如果一窩蜂的衝上去，最後就算勝了，恐怕己方也會有著不小的傷亡。

    李如婉也仔細記著，機會難得，能記多少是多少，特別這種精髓見解，更要仔細記下來。

    講武堂有學科、術科兩大項，但學科好說，市面上的課本多得是，買來就可，雖然貴了些。

    但術科各兵種教材，都是自己編纂，而且此時印刷困難，自然不可能人手一冊。都是用毛筆仔細寫在檔案室內，一塊塊大木板排列，平時有著守衛把守，學員們輪流自己抄下來。

    上課時，則看著相應教材聽講。

    不過眾學員還在讀蒙學，許多字不認識，就是認識了，恐怕也是囫圇吞棗，不能理解。

    所以講解就非常重要，特別眾學員喜歡聽楊相公見解，每次都是深入淺出，一聽就明白了。

    特別他還會畫圖，就更為形象鮮明了。

    楊相公來講解，眾人還有種門生的感覺。

    便如李如婉心中就在想：「聽說很多私塾學院內，楊相公這樣，就是業師了。」

    這也是她崇拜楊河的原因之一，從小她母親就教導她，做人要尊師重道，否則會被天打雷劈的。

    現在楊河面前，她都以學生自居，放眼講武堂的學員，皆盡如此。

    九爺也認真做著筆記，心中讚嘆，每聽一次課，眼前的視野就開拓一次。

    更知道了如何從高處來看手中的軍隊，確實對