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    李翊在去西北的一路上，路程雖然順利，但關外環境惡劣，他卻吃了不少苦頭。

    一路上，護送他的侍衛都勸他回去，李翊知道他們都是父皇派來的，也猜到父皇在答應他去西北的時候，就是想讓他知難而退，以為他在吃了苦頭後，就會認輸，乖乖回去。

    可李翊當日下定決心離開京/城去西北，除去是與母妃堵氣，他的心裡其實早就已經有了這樣的打算。

    這些年，他看到秦皇后對后妃們的打壓，甚至有時候，當秦皇后對母妃發難時，連父皇都保不住母妃，李翊就見識到了皇室的現實和殘酷。

    還有皇子們之間的爭鬥，也一直未停過。

    秦皇后所生的大皇兄，一出生就是太子。

    太子住的地方叫東宮，即便是同為皇子的他，也無權踏足。

    同為兄弟，他們要向大皇兄稱臣，甚至大皇兄做錯事，他們要代他受罰。

    甚至同樣是讀書識字，教授大皇兄的太傅也是眾太傅中最德高望重的……

    樁樁條條的事實擺在眼前，讓李翊不得不明白，身在皇家，身份與權力的重要。

    後來他去父皇的御書房偷聽，聽到父皇與大臣們商議國事，一提到保家衛國的大將軍，父皇與大臣們的神情語氣都會不同，帶著幾分敬重。

    打從那時起，李翊就明白，大將軍是個很了不起的人物。

    如此，李翊從那時就打定主意——既然他做不了太子，他就要做手掌大晉兵權，保家衛國，讓天下人都敬重的大將軍！

    而西北要塞，一直是大晉邊關戰爭動亂最頻繁的地方，所以李翊選擇去那裡。

    既然打定了主意，沿途的這點苦頭，根本嚇退不了他。

    如此，一個月後，李翊順利抵達西北。

    到西北後，李翊一刻都沒有閒著，立刻隨他的武師傅進了軍營，每天跟著師傅勤苦練習武藝和帶兵陣法，與戎邊的兵將們同吃同住，同甘共苦。

    不止如此，李翊還去向博學多才的樊慕求教，請求樊先生做他的教習先生。

    與宮裡只會教四書五經和帝王之術的的太傅們不同，樊先生通曉天文地理，還研讀兵法，擅斷奇案，善察人心，李翊第一次登門求學時，就被他的才學深深吸引，誠摯拜師。

    可樊先生不喜歡名利場，不願意被冠上皇子太傅的頭銜，但他又看中李翊的天賦，最後願以謀士門客的身份，教導李翊。

    如此，李翊白日裡在軍營里跟著大家一起操練，晚上又跟著樊先生挑燈夜讀，每日過得雖然辛苦，卻很充實。

    但恰恰是這樣的生活，讓李翊漸漸忘記了對母妃的怨念。

    轉眼一個月過去，晉帝原以為他吃不了軍營的苦，也受不了西北的惡劣環境，就會自己回去，可沒想到，李翊在寫給晉帝的家書里，隻字都不曾提起過回京之事。

    閒暇之時，他偶爾會想起陸晚來，想像她此刻在做些什麼，回到鎮國公府後，她的家人有沒有欺負她？她有沒有像他一樣，很快就適應新的環境……

    京/城。

    雖然陸佑寧一直鬧著不肯與陸晚在同一處上課讀書，但在陸晚受到晉帝的嘉獎後，她終是不敢再鬧了。

    晉帝因陸晚在常華寺救了李翊一事，嘉獎了陸晚與整個鎮國公府。

    陸繼中與葉氏，看在聖恩的份上，倒是對陸晚不敢太苛責，按著當初答應李翊的，讓她跟著家裡的孩子一起讀書識字。

    陸晚雖然開蒙晚，但學東西很快，再加上她學習認真努力，功課倒並不比陸佑寧等人差。

    陸佑寧與沈鳶，見在功課上為難不了陸晚，就開始唆使大家孤立陸晚。

    陸家學堂里，除了陸佑寧等人，還是宗室旁支家的孩子在，加起來有二十多個孩子。

    陸佑寧在沈鳶的唆使下，聯合其他人孤立陸晚，不許大家和她說話，也不許大家同她玩。

    其他孩子豈敢不聽陸佑寧的話？

    但陸晚並不在意這些，她在庵堂里已養成了清靜的性子，除了讀書，她就安靜的練字。

    其他人不來打攪她，她可以專