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    暴風歷三年，十二月三十一日；

    自從佩德里製作暴風歷之後，人們便開始將每一個暴風元年的第一個日子，稱之為「暴風新年」，也簡稱成為「新年」。愛字閣 m.aizige.com

    在新年的時間裡，所有信仰暴風的部落之民，都會有擁有一周時間去休息，獲得與家人可與團聚的時間。

    當然，在最起初的時候，人們並不能理解這麼做的原因。

    畢竟每一個人工作與生活的地方，都不遠；

    再不濟，也就是各個分島與暴風主島的距離；

    也就不到半天的工夫，就能來回抵達；

    既然如此，又為什麼要特意安排一個可以讓與家人團聚的日子呢？

    而且，暴風新年的一月一日正好是四年前，大祭司帶領眾多勇敢戰士成功呼喚神明，為部落帶來新生的那一天；

    讓人們舉行盛大的慶祝儀式或是祭祀活動，這不是更好嗎？

    本來，暴風神島也是希望這般做的，畢竟是他們是偉大仁慈的神明降臨到曾經的七島；

    為人們除去魔神烏賊王，帶來長久和平與幸福繁榮，是一個相當具有紀念意義的日子。

    或許，比起平平淡淡，更是應該熱熱鬧鬧的度過才是。

    類似上述這樣的疑問，不僅僅是在部落的一些管理層，還有暴風學院的大學教授們、部落戰士，甚至大多數的普通部落之民亦是感到十分的不解。

    但這新年的過節習俗，被定義成了與家人一起團圓的形式；

    則是來自洛奇亞個人的意志與考慮了。

    首先，在洛奇亞的規劃當中；

    既然佩德里創造出來了暴風新年，那麼新年的第一天，無疑是最具有特殊含義的一天；

    畢竟，洛奇亞的人類意識是來自前世的某文明古國。

    在他意識與靈魂的深處，始終都有一種聲音的在告訴他；

    他應該過年，而人們過年的時候，就應該與家人一起度過。

    再加上洛奇亞始終堅信，平凡的，平淡的，容易做到的事情才會持久。

    與家人一起度過節日，這是誰都容易做到的事情。

    因此，暴風新年的這種形式是很容易被人們接收與代代相傳的。

    當然，類似洛奇亞前世的「紅包」，「聖誕禮物」，在後續的日子裡都是可以推出的。

    而且，洛奇亞還考慮到了在未來，大航海時代開啟的時候；

    屆時，必定會有很多飄蕩在大海與異鄉他地的水手與船長，他們是沒有機會與家人們多多相處的。

    因此，洛奇亞希望能以這樣的形式，來增加暴風部落對家庭觀念的形成與重視。

    一個文明的上限，有很多的因素構成，諸如高新科技、優良傳統、歷史選擇等等。

    可一個文明的下限，在洛奇亞看來便是完全由其內部的凝聚力所構成。

    而一個文明的核心凝聚力，便是由一個個最小單位的家庭所組成的。

    洛奇亞所希望的便是暴風的信仰子民們，能多加重視家人的情感與家庭的和睦；

    洛奇亞堅信唯有這樣的文明，才有可能在面臨巨大危難與考驗的時候，仍是保持一體，維持部落的完整。

    ···

    暴風學院，大課教室，預科班；

    所謂預科班，是在洛奇亞的神諭之下所建立起來的；

    其目的，就是教授學生們如何讀懂暴風文，使用暴風文。

    而預科班的授課老師，正是由波賽琳的呆呆獸來擔任。

    洛奇亞之所以讓一隻精靈去擔任學生們的老師，為的，就是讓這些部落未來的中流砥柱們從小，便有一個清楚的概念；

    那就是精靈與人類並無不同，於神明面前，都是平等且普通的生命而已。

    ···

    「校長大人，我們什麼能時候放假？」一學生，操起稚嫩的口音，舉手質問道。

    無疑，這是一個與課堂內容毫無相干的話題；

    但這個學生一問，便是好像決堤之河傾瀉而下，三個