吃完飯顧念念喊來管家，「那個我昨天帶回來的泥土，你找人燒些草木灰蓋在上面」

    她是這樣想的，不管如何先要把土地養肥沃，畢竟地里有足夠的營養，田地上的莊稼才能有營養。

    關於產量不高的問題，她正在將腦子裡儲存的那些雜交水稻的知識嘗試著用筆寫下來。

    現代不也是因為有那位爺爺，才能從根本上保證水稻產量，滿足人民日常食用所需嘛。

    幸而她是農業專業的，對於雜交水稻相關知識也有經過系統性的學習。加上做村官的兩年也一直有在做這方面得事。

    只是腦子的儲存量再大，知識量太大，她還是需要邊想邊寫邊實踐，這也是她把水稻和甘蔗帶回來的原因，方便她實踐出真知。

    寫下來還有一個好處，可以更好的傳播。

    若是所有的事都是顧念念親力親為，那她得累死，而且效率不高，在這個時代最好的傳播方式那就是文字傳播。畢竟沒有網絡的時代只能用紙媒。

    「還得辦學校，不然會讀書識字的人太少了，她寫好了書也是用處不大」

    想到這一點後，隨即顧念念出門直奔縣衙而去，她得問問這裡的辦學情況。

    張大看他急沖沖的跑來，以為是有事發生，忙問，「大人，是有什麼事嗎？」

    顧念念喘了口氣，「我想問下這裡的辦學情況」

    張大，「縣裡有縣學，鄉里有鄉學」

    「縣學一般是考中了童生的人，備考秀才，人不多，大概也就是四五十人上下」

    「鄉學的話，有幼兒啟蒙班，就是五六歲就送去讀書識字的，高一階的班級是十來歲左右的，有些基礎準備考童生的」

    「也有一些年齡較大的想著讀兩年書，識得一些字，做些賬房之類的活，也算有個出路」

    顧念念，「村裡的人去讀書的多嗎？」

    張大，「讀書耗費的銀錢對於家裡有餘錢的都要省吃儉用才能勉強供應的起，更何況是靠著幾畝薄田過日子的農家」

    其實這些不用李敬說她自己也能猜到是這麼個情況，可她還是問了這麼一下，求個確定吧。

    「有些大家族會辦個義莊，義學給自己家族的孩子免費就讀」

    「不過就算是減免束縛，那筆墨紙硯，相關書籍也是一筆不小的開銷，這部分的支出就看家族實力是不是夠強，也要看這個孩子是不是讀書的料」

    顧念念也明白，其實一直以來人性的思想是沒有變過，畢竟一人得道，雞犬升天的道理還是懂得。

    特別是對於大家族來說，有個當官的可以在其中得到的利處那是自不用說，就連辦事都順暢了許多。

    所以在古代舉全族之力，供一人讀書還是有的。

    不看別的，看自家的就知道，自從官府的人送來哥哥中了進士的消息以及聘任書後，明顯來登門的人比以往多了好幾倍。

    聽說平日高高在上的周家，也是登門來賀喜。她只看見那幾日她那便宜父親笑的嘴都合不攏。

    可是現在的問題就是讀書人不種田，種田的人沒錢讀書。

    顧念念思考了會開口道，「如果我在每個村里都辦個村學，大概要多少開支？」

    張大聽見顧念念說這話一時間不明白他什麼意思了，「地方的考中率是當地縣令的政績沒錯，可以往縣令抓的都是縣學，給一些優秀學子開個方便之門什麼的，哪有從村里抓的？」

    「不說花費大，時間也太耗時了，等那些人能考試，怕是他這個縣令早就不知道去哪兒了，利全讓後來的縣令吃了，哪有人做這吃力不討好的事…」

    不過他實話實說，「開辦村學的難度極大，其一銀兩問題，村里空餘房子是有，只是需要修繕，還有桌子板凳需要購置，或者找木工製作，還有書籍，筆墨紙硯等，其二就是先生的問題，村里會讀書識字的人家實在是少，更別說能教書育人的先生」