陳喬踏入書院講堂，一股濃厚的墨香撲面而來。

    他環視四周，學子們正襟危坐，目光炯炯。

    然而，這看似平靜的氛圍下，卻暗流涌動。

    他剛站定，一個尖銳的聲音便刺破了寧靜。

    「久聞陳先生大名，今日一見，不過如此！」說話之人正是宋書生，他一襲青衫，手持摺扇，臉上帶著幾分倨傲，幾分不屑。

    「一個無名小卒，有何資格在此講學？」他身旁幾個學生也跟著附和，質疑聲如同漣漪般在講堂中擴散開來。

    陳喬神色不變，嘴角噙著一抹淡笑。

    面對這些質疑，他並未急於辯解，而是從容地走到講台中央，目光掃過眾人。

    「資格？諸位認為何為資格？」他的聲音清朗有力，帶著一股不容置疑的威嚴。

    「是出身名門？還是熟讀經書？」他頓了頓，目光落在宋書生身上，「宋書生，你熟讀聖賢書，可知治國之道在於何？」

    宋書生昂首挺胸，正欲作答，卻被陳喬打斷。

    「治國之道，不在於空談，而在於實幹！不在於死記硬背，而在於靈活變通！」陳喬的聲音擲地有聲，震懾全場。

    他開始講解治國理政之道，從現代的教育理念到歷史上的成功案例，旁徵博引，深入淺出。

    他談到經濟發展，談到民生福祉，談到國家戰略，他的講解條理清晰，邏輯嚴密，讓一些原本持懷疑態度的學生開始陷入沉思。

    一些學生原本對陳喬的身份抱有偏見，此刻也不禁被他淵博的知識和獨特的見解所折服。

    他們開始認真聆聽，思考陳喬提出的觀點。

    講堂中的氣氛逐漸發生了變化，質疑聲漸漸消失，取而代之的是一片專注的寂靜。

    宋書生看著周圍的變化，心中暗自焦急。

    他沒想到陳喬竟然如此能言善辯，幾句話便扭轉了局勢。

    他緊握摺扇，指甲深深地嵌入了扇骨。

    「陳先生巧舌如簧，在下佩服，」宋書生語氣中帶著一絲陰陽怪氣，「只是……」他拖長了尾音，目光閃爍，「在下還有一事不明……」

    「只是，先生所言，皆是紙上談兵！脫離實際，不切合我大漢朝的現狀！」宋書生猛地打開摺扇，語氣凌厲，「先生可曾帶兵打仗？可曾治理過一方百姓？空談誤國，先生難道不明白嗎？」他環視四周，試圖尋找支持者，卻發現大多數學生都沉默不語，目光閃爍，似乎在思考陳喬和他的話。

    陳喬輕笑一聲，這笑聲中帶著一絲嘲諷，也帶著一絲自信。

    「宋書生，你口口聲聲說我紙上談兵，卻不知我所言，皆是基於事實，放之四海而皆準的道理。你墨守成規。」他故意用了幾個宋書生聽不懂的詞，然後才用通俗易懂的話解釋，「你抱著過時的教條不放，豈非是刻舟求劍？」 他指著牆上掛著的一幅地圖，「你看看這大漢疆土，如今戰火紛飛，民不聊生。難道還要固守成規，不知變通嗎？」 他步步緊逼，言語如刀，句句直擊宋書生的軟肋。

    宋書生面紅耳赤，額頭上滲出細密的汗珠。

    他想要反駁，卻發現自己竟然無從開口。

    陳喬的每一個觀點都邏輯嚴密，有理有據，讓他難以招架。

    他張了張嘴，卻只發出幾個含糊不清的音節。

    陳喬沒有給他喘息的機會，繼續說道：「你說我未曾帶兵打仗，未曾治理過一方百姓，這沒錯。但我懂得如何用人，如何激勵人心，如何讓百姓安居樂業！」他的聲音越來越洪亮，充滿了力量，「而這些，恰恰是一個領袖最需要的品質！」

    宋書生臉色慘白，手中的摺扇也無力地垂了下來。

    他感覺自己就像一個被剝光了衣服的囚犯，暴露在眾目睽睽之下。

    就在這時，一個清朗的聲音從人群外傳來：「好一個『領袖最需要的品質』！敢問先生，這領袖之才，又該