9月10日，星期一。清瓷科技這段時間完美的打了一場商戰。

    獲得非常大的利益，他們正在消化著勝利的果實。

    李浩看到周雲笙走進辦公室，他好奇地問道：「我們公司和三星集團談得怎麼樣。沒想到他們真沒有骨氣，商戰剛剛開始就直接認慫了，我們想繼續割肉都沒有理由。」

    「這個有什麼好奇怪，資本天然就帶有軟弱性和妥協性。他們得勢時張開血盆大口，恨不得吞下所有的利益。

    失勢之後，資本最會見風使舵。何況資本雖說沒有國界，但資本家可是有國界的。韓國的國家實力太過弱小，根本不能給予龐大的資本財團相應的支撐。

    他們繼續再和我們打下去，一定會拼不過我們。認慫也是很正常的現象。」周雲笙細緻的剖析道。

    她隨後高興的和李浩說道：「這是我們公司獲得了非常龐大的利益。通過這次商戰，新型智能產品核心技術已經全被我們公司壟斷。

    包括智能設備主要的核心元器件和它的操作系統。

    特別是控制了所有的智能設備核心操作系統。他們都使用我們公司提供的人工智慧操作系統軟體。

    三星集團認慫之後，他們也想通過讓渡超額的利益，加入我們公司主導的聯盟。」

    「你是怎麼安排的，給予三星集團什麼待遇。」李浩皺著眉頭開始問道。

    他可不想因為三星集團認慫之後，轉頭就搭上他們公司的快車道。以後迎來更高的發展機遇。

    他可是記著在以前華夏產業技術不強時，以三星集團為首的韓國公司是怎麼對待華夏的企業。

    「談崩了，三星集團還沒有認清現實。以為認慫之後，我們就能抬手放過他們，這也太過天真了一些。

    我們公司不會和他們合作。他們現在這麼做只是權宜之計。根本不可能加入，由我們公司主導的生態體系之中。

    在我們公司控制的生態體系中，有一個使用我們體系，還保持很大自主性，卻帶有敵意的公司。這不是給自己找不自在。」周雲笙搖頭說道。

    「談崩了，就別管他們。秋後的螞蚱，蹦了不了多長時間。」李浩笑著說道。

    他很滿意周雲笙的安排，三星集團就讓他們自生自滅。認慫之後，他們也不會繼續打擊，但絕不會接納他們。

    隨後李浩又問道：「今天是9月10號，正好是教師節。你們前段時間準備的虛擬學校上線了嗎？」

    周雲笙看了一下時間，說道：「還沒有呢，我們安排正式上線時間是今天上午10點。現在剛9點不到。」

    「你們這個想法真的很好，不只是能宣傳我們公司的技術。最關鍵的是可以讓教育不發達地區的孩子們享受優質的教育。」李浩讚嘆道。

    虛擬學校計劃是由周雲笙提出來，主要是通過智能設備進行遠程教學的大型軟體。

    人工智慧鸚鵡通過分析知名教育專家提供的教學視頻。把他們教學方式經過整合提取，生成數種方案。

    再由知名教育專家選取由鸚鵡整合的最佳教育方案。

    鸚鵡通過一套複雜的算法，可以給孩子們安排個性化教學方案。不只是提升他們的知識水平，還會培養他們的興趣愛好。

    鸚鵡在虛擬學校中有數百種虛擬老師模型，涵蓋從幼兒園到大學的所有教育階段。

    虛擬學校不只是有人工智慧控制的虛擬老師，還有知名教育學者在網絡上授課。

    「浩哥，你就放心吧。虛擬學校這個項目，經過我們詳盡的測試，絕對能顛覆現在的教育方式。

    我能想到這個方案，還是要感謝一個小學校長。他運用我們的虛擬世界技術，給學生們通過觀看知名教授的視頻進行教學。

    這給了我很大的啟發，直接發視頻，這種教育方式會顯得很死板。

    正好我們公司的人工智慧很先進。我就想到利用人工智慧，組成虛擬老師，對孩子們有針對的進行培養。

    希望一會兒有好的消息傳來，我們也要做一個有社會責任感的公司。」

    「這個項目非常不錯，可以有效的平衡教育差異化。畢竟一個虛擬老師，只要服務器資源跟得上。它就是教授上億學生，也完全能承受的住。

    這可以有效的緩解，由於地方教育資源不平衡而導致的教育失衡問題。」李浩滿意的說道。

    周雲笙滿含期待的說道：「我們舉辦虛擬學校的目的，可不只是為了讓偏遠地區的學生們，獲得更好的教育資源。

    我的最終計劃是通過虛擬學校積累經驗，建立一個和現在完全不同的大學。

    特別是針對研究生和博士生培養方面，要採用新的模式，不會使用現在的師徒相授模式。我之所以在學校沒有選擇繼續讀博士。

    就是因為現在學生和導師的關係，很像舊社會的人身依附關係。

    導師的權力太大，而學生幾乎沒有反抗的手段。除非他不要文憑。」

    「想要建一個和主流不同的大學，這很困難吧。」李浩皺著眉說道。

    「浩哥，不會的。現在有好多私人建立的大學。再加上我們公司的名氣，建立一個大學完全不費勁。」周雲笙自信的說道。

    李浩聽到周雲笙這個想法，他就和周雲笙討論，以後建立大學的可行性。

    經過查看眾多的政策和文件。李浩發現建立一個大學一點都不困難。最困難的是如何打響這個大學的知名度。

    現在就是有好多教育部主辦的高等大學，他們都默默無聞。

    他們通過細緻的討論，基本確定以後要建立一個什麼種類的大學。

    李浩看到時間已經到了虛擬學校正式上線的時刻。

    他從後台調出數據後發現，虛擬老師只有很少的一部分使用。大部分都去上知名教授的網絡課。

    周雲笙看到這種情況，她神情有些落寞的說道：「看來現在的學生還是不相信虛擬老師的教學質量。」

    「人們對新出來的技術持有懷疑，這是很正常的現象。他們只是不了解