杜敏的臉色變得十分精彩，原本還以為鍾遜寫得東西會讓校長不開心。

    其實對杜敏而言，她對現代詩的理解有限，畢竟讓她寫歌詞可以，但是寫現代詩和寫歌詞又完全不同了。

    在看到鍾遜的這首現代詩之後，只是覺得寫的好，但究竟為什麼寫的好，寫的哪裡好，她倒也是說不出個所以然來。

    但經過校長這麼大肆的讚揚，她哪裡還不明白，鍾遜所寫的東西遠遠比自己的要出色，而且還不是一般的好。

    好半晌之後，校長止住了笑聲，對著杜敏說：「杜老師，你馬上去把鍾遜給我叫來，說我有重要事情要和他商談。」

    還不待杜敏回話，杜敏就搶先道：「校長，現在應該還在上課呢，若是中途離開，恐怕不好。」

    「哦？這樣啊，那等到下課之後，將他給我叫來。」李校長點頭道。

    說著，他離開了座位，將手中的那份《再別康橋》放在不遠處的印表機上，列印了數十張，然後放在桌上，對著杜敏道：「鍾遜的這首《再別康橋》寫的很有寓意，你們可以拿回去好好研讀一下，好了你們都下去吧，記得一會叫他來找我。」

    杜敏這個時候也不知道該說什麼好，讓她一個老師拿著自己學生寫的現代詩回去研讀……這到底誰才是老師……

    不過杜敏心裡也知道，鍾遜寫的這首現代詩的確是寫的好！

    而李校長說完之後，便坐在座位上，拿起剛剛列印出的一張紙，手中捏著金邊鋼筆快速在《再別康橋》這首詩的旁邊批註起來。

    見此，杜敏便悄然離開了校長辦公室。

    出門之後，在通往教學區的路上，杜敏一臉專注地看著紙張上的內容，腦海里滿是驚嘆。

    「沒想到鍾遜竟然能夠寫出這麼精闢的東西，輕輕的我走了，正如我輕輕的來。 雖然文字平凡單調，但其中卻蘊含著大道理，就連校長都是讚不絕口，這篇現代詩的確寫得很好。」饒是杜敏並不喜歡這種拿自己學生的作品來研讀的感覺，但此時的她也不得不承認，鍾遜所作的這篇《再別康橋》的確有著名家的水準，她自己現在是萬萬比不了的。

    在等到鍾遜的專業課結束之後，杜敏就第一時間找到了鍾遜，讓他去校長辦公室找校長。

    鍾遜很快來到了校長辦公室。

    輕輕的敲了敲門，裡面傳來『請進』的聲音，接著鍾遜便大步踏入了辦公室。

    來到校長的辦公桌不遠處，鍾遜輕聲問道：「校長，您找我？」

    李校長抬頭，見是鍾遜，放下手中的東西站起身來，和藹笑道：「鍾同學來啦，快，快坐下。」

    方才仔細研讀和剖析鍾遜的那首《再別康橋》，李校長感到其中的寓意實在是深刻無比，不說別的，恐怕是他自己也在短時間之內，難以做出這樣的佳作來。

    鍾遜也沒有客氣，坐在李校長的對面，然後問道：「校長，您找我到底有何事？」

    鍾遜心中有些猜測，估計不是讓自己寫詩詞，就是因為自己的詩詞已經被其知道了，看著校長熱情的樣子，鍾遜猜測著估計是《再別康橋》已經被校長知道了。畢竟《再別康橋》這首現代詩可不是一首簡單的現代詩，絕對是經典中的經典，校長不驚訝才怪了呢。

    果然，鍾遜還在暗猜之時，校長就直接向他遞了一份紙，並且親切地問：「鍾同學，這首《再別康橋》是你親自作的吧。」

    鍾遜看了看紙上的內容，赫然發現是自己的《再別康橋》，回道：「是的校長，這首詩的確是我獨立完成的。」

    「好好好。」李校長聽此連說了三個好字，然後對著鍾遜道：「原來鍾同學不僅僅寫歌詞是塊發光的金子，連寫現代詩都是這麼的才華橫溢。以前我還沒有在意，現在才發現，是我的失職啊。」

    聽得校長的讚譽，鍾遜謙卑道：「校長，您過譽了，我也只是僥倖才能寫出這樣的文章的。」

    「呵呵！」校長看著鍾遜笑了笑，正想說話的時候，卻從門外走進一個年歲在四十五左右，戴著眼鏡的中年教師。

    這人鍾遜認識，是他們學校一個很有才華的系主任，名叫魏成續，是一名資質比較高的教授。

    曾經發表過一篇叫做《時代進步》的文章。在整個教育界，都有著不俗的名氣。

    見到來人，校長掛著微笑道：「魏教授，你怎麼來啦。快，請坐，請坐。」

    「謝謝校長。」那魏成續並沒有坐下，道了聲謝之後，便說道：「校長，前天您交代的事情，我已經給您弄好了，這是我們系學生寫的詩詞，其中有一個是我自己的作品，您看看。」

    說話間，魏成續將手中的一疊紙，遞給了校長。

    瞥眼一看，魏成續發現了鍾遜，對其笑了笑，算是打了招呼。

    校長接過魏成續的A4紙，翻看了幾張之後，臉色不好也不壞，反正他沒有看到這其中有什麼出彩的文章詩詞，甚至連二流都算不上。

    看到最後一頁的時候，校長才微笑著點了點頭，對著魏成續道：「魏教授，還是你有水平。」