不過眼下，自身的問題排除了，還有些現實問題橫亘在眼前。筆硯閣 biyange.com 更多好看小說

    讀書可不是上下嘴皮子一碰的事，以家裡目前的情況，根本沒有多餘的閒錢供他念書。他也學不來季連樘的自私，可以置家人辛苦於不顧，一心去追求自己那所謂的理想。

    季妧知道他的顧慮後，擺了擺手。

    「十年都願意付出，繞點遠路又算什麼？可以勤工儉學呀。」

    季明方詢問了勤工儉學的意思後，竟是想也不想就否定了。

    「我既然給你幫工，就不能一心二用。」

    季妧欣賞他的這種態度，但並不贊成。

    「人這一輩子，能做成一件事就很好了，三心二意確實不該。但你現在的工作，充其量只能算是謀生的手段，這和你的理想並不衝突。先謀生，再去追求理想，不拖累家人，也不辜負自己，怎麼不可以？」

    真的……可以？

    「可我若真的去，作坊人手不夠……」

    「你又不是立馬就去，再說還有謝姨和堂姐在，等作坊上了軌道，也會繼續擴招人手。你不用想太多，有困難就克服，有夢想就去尋，雖然有些遺憾不可避免，但有些遺憾確實可以避免，那為什麼不試試？」

    見季明方陷入了沉思，意動的傾向很明顯，季妧乾脆一錘定音。

    「就這麼決定了。你先在作坊好好幹著，工錢攢下來留作將來的束脩，不過也不能白白耽擱時間，我給你安排個夫子，讓他先教教你。」

    季妧給季明方安排的夫子不是別人，正是大寶。

    三人坐在堂屋，聽季妧介紹完，季明方略頓了頓，起身沖大寶拱手一拜，並沒有因為大寶是個小孩子就輕視於他，而是真真正正拿他當了夫子。

    比自己識字多的大寶，在季明方眼裡，也是很厲害的。

    大寶板著小臉，坐椅子上一動不動，腿離地面還有些距離，看上去有些滑稽。

    他安生受了這個大禮，看上去卻一點也不高興。

    「大寶，我昨晚怎麼跟你說的？」季妧故意拖長了音。

    為了不讓季妧親自教季明方，也為了每晚的睡前故事不斷掉，大寶勉為其難、不情不願的嗯了聲。

    季妧對季明方道「快坐吧，他就是個屁孩，用不著這麼大的禮。」

    季明方卻不同意「我雖然沒進過學堂，卻也知道一日為師終身為師的道理。大寶有教於我，我就得敬重他，這不關年齡大小。」

    天地君親師在古人的骨子裡烙印太深，季妧本想讓他們少些繁文縟節，後來想想，尊師重道卻也不是什麼壞事。

    雖然這個「師」是個半吊子，她臨時拉來充數的。

    自分房後，大寶習字看書的地方也跟著挪到了西屋。

    季妧見該說的都說了，便把空間讓給了他倆。

    出去關門的時候留了個縫隙，並沒有關嚴實，不一會兒就悄悄溜過來，往裡面看上幾眼。

    她平常教導大寶，主要是從睡前故事和本土教育兩方面入手。

    睡前故事主要取自後世的一些兒童讀物、神話故事、英雄傳說等，隨編隨用。

    本土教育上則是從一些知名度極高的蒙學讀物入手，像三百千、《幼學瓊林》、《增廣賢文》。巧合的是，這些在大周竟也有。

    大寶早慧，且記憶過人，如今已學到《朱子家訓》，再接下來就該是《論語》了。

    人都說訓導兒童要先從小學入手，即先識字，然後讀經、子兩類的典籍。經部子部書讀過後，再學習史學，即所謂的「經子通，讀諸史。」

    這也是為什麼季妧會想把大寶送去上學。

    讓她教大寶識字可以，至於那些經呀史呀的，她可以背誦，也能理解大概意思，但並不敢保證理解的準確性，更別說什麼治經了，不白白誤人子弟麼。

    不過即便大寶還沒有真正入過學，教季明方也綽綽有餘了。

    只是這個教法……

    屋裡，大寶端坐在書桌前，已經沉浸到了自己的世界中。

    坐在書桌左側的季明方，面前也鋪著一沓紙，還是他從自家帶的，上墳用的那種火紙。

    季妧提議把大寶練過字的舊紙拿給他，背面是乾淨的。