在一眾似笑非笑的眼眼神注視下。

    秦古臉部肌肉猛烈抽動。

    臉色鐵青。

    雙手如灌了鉛般，將身後背包一點一點取下。

    打開。

    抖抖擻擻從裡面掏出戒指與項鍊。

    接著一點一點。

    伸手將它們遞向桌面。

    整個過程中，其眼神一眨不眨地看著它們。

    深情無比。

    痛苦無比。

    如同親手將親生孩子送給別人當娃般。

    那架勢，讓在坐所有教員都嘴角抽抽，如同他們是天大惡人，聯手打劫，要求秦古將命雙手奉送給他們一樣。

    噝！

    此情此景。

    令在坐所有教員均表情無比古怪。

    其中大部分人忍不住倒抽了一口涼氣，如同牙酸一般。

    哈？

    回收本就屬於分部的公共財產。

    怎麼會變成一副如眾教員以身份自重，要挾打壓弱勢見習獵手的戲碼？

    噠。

    不管秦古動作再慢，兩個源器還是最終放上了桌面。

    一時間氣氛詭異。

    沒有任何一名教員願意伸手率先去拿。

    僵持了幾分鐘後。

    一名三十餘歲的年青教員，忍不住四周其他前輩教員的無聲眼神施壓。

    心不甘情不願當了一回出頭鳥。

    伸手尷尬拿回兩個源器。

    咦？

    一看。

    他陡然眼珠一瞪，輕詫出聲。

    啊？

    表現怪異的顯然不僅僅是他。

    聽到並看到其奇怪表現的其他教員，紛紛不由自主將視線放到其手中所握兩個源器身上，下一秒，整齊怪叫聲同樣從他們嘴裡出。

    「秦古，你做了什麼？」

    一秒後，一名頭花白的老教員一聲咆哮。

    「啥？」

    滿眼迷茫，秦古下意識脫口而出一個字。

    啪！

    桌子被另一名老教員一巴掌拍得震天響。

    旋即他也開口附和。

    「你子還裝傻？」

    「，你到底怎樣對待這兩個源器，是將它們拿到石頭上磨了，還是將它們放在火上烤了，否則怎麼可能會損壞得如此嚴重？」

    目瞪口呆。

    片刻後秦古委屈回應。

    「你們看我像傻瓜嗎？」

    回應得莫名其妙。

    可卻讓在坐兩位出聲討的老教員聽懂了。

    聽懂之後一臉尷尬。

    也是哈。

    又不傻。

    何必要做出如此白痴的行徑。

    刻意損壞源器對秦古而言，壓根沒有一絲好處。

    危機暫時解決。

    秦古臉上卻沒有一絲輕鬆或喜悅。

    內心深處，一絲隱約不妙感快滋生並放大。

    屠剛臉黑，一言不伸手從年青教員手裡拿過兩個源器。

    湊近仔細觀察了幾分鐘後。

    滿臉鬱悶更濃。

    接著將其伸手展示出來。

    慢條斯理輕聲點評。

    「大家可以看看這兩個源器表面交錯的擦痕，擦痕相當細微，明顯不是用任何工具可以造成的效果。」

    「當然也就不存在秦古人為故意損壞的可能。」

    「反之，倒是更符合負荷使用導致的損壞後果。」

    「最大可能是，秦古在實戰比試中，多次高頻率依賴這兩個源器的輔助功能，才導致它們因過度使用，出現半廢狀態。」

    秦古呆若木雞。

    如雷轟頂。

    半廢？

    廢了？

    四個字不斷在其腦海里盤旋。

    呆的不止是他。

    整個房間裡所有教員皆全部呆住。

    十幾分鐘後，如雕像般的一部分教員才最先『活』了過來。

    隨即無奈開口。

    「怪不得這子能獲得五十四點戰績這樣的逆天成績。」

    「估計這一成績大半功勞都是兩種源器所導致。」

    「看來我們是高興